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刘杰

事故调查与根源分析技术

刘杰 / 企业职业培训师(职业安全与健康、内训师)

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

 课程时长:24学时

课程简介:事故调查与根源分析是管理技术培训课程。本课程**讲述基本概念、小组分析讨论和原理应用等形式,让学员熟悉掌握调查工具和事故根源分析技术,掌握收集人证、物证、面谈、根源分析、制定纠正和预防措施等方面的基本技巧;能够参与、组织和领导相关方面的事故调查,起草、完成或审批审查事故调查报告。

u 课程目标:1.熟悉国家及企业事故管理要求

           2.掌握事故证据收集方法,还原事故经过

3.熟练掌握事故调查根源分析的方法

           4.学会事故调查报告的编写

u 课程大纲(设计初稿):

**天

**章 事故管理基础知识(4学时)理论教学 课堂案例研讨

**节  定义及术语

隐患、事故、事故致因理论

第二节  事故初报

国家及企业事故管理要求等

——事故分类及等级划分

——事故初报内容

——国家、中海油及新疆特变电工事故报告要求、时限等

——事故报告违法行为相关处罚

第三节 事故调查报告编写要求

——事故发生单位概况

——事故发生单位概况;

——事故发生经过和事故救援情况;

——事故造成的人员伤亡和直接经济损失;    

——事故发生的原因和事故性质;

——事故责任的认定以及对事故责任者的处理建议;

——事故防范和整改措施。

第二章 事故调查技术(4学时)理论教学 课堂训练

**节  事故调查准备

1. 事故调查工作职责划分

2. 任命事故调查组组长

3. 成立事故调查组

第二节  事故调查的过程与步骤

1. 排除事件不属于刑事案件

2. 收集证据——事故现场勘察

       ——人证(包括面谈技巧)

       ——物证收集

       ——调查记录封存

练习一:人证、物证、调查记录收集及封存

第二天

第三章  事故根源分析技术(8学时)理论教学 课堂练习

**节  建立时间事件链

——证据分析

——时间序列分析

——人员伤亡及财产损失过程分析

——建立时间事件链

练习二:**模拟事故案例建立时间事件链

第二节  根源分析表的使用

——找出关键起因

——分析可能的直接原因

——分析可能的间接原因

——分析可能的系统原因

练习三:运用根源分析表进行案例分析,找出事故根源并提出整改意见

第三天

第四章  事故调查与根源分析综合能力训练(8学时)课堂实践 考核

**案例建立时间事件链、调查取证、事故还原、事故原因分析,**终编写事故调查报告

练习四:事故案例调查报告编写(采用练习三)

理论培训考核(1学时)

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