讲课很荣耀，备课好繁杂。

目标择内容，效果设教法。

课程亮点：

1.简单：“内外兼修”核心四招；

2.实用：一周内开发一门好课程。

培训对象：企业专兼职培训师

教学时长：2天授课 1天督导 1天展评（共4天）

导师：陈全胜

教学大纲：

一、培训质量管理

1．企业培训课程体系的构成

2．培训质量管理的关键节点

3．课程开发的主要任务

二、内研现场定目标

1．工作现场分析的步骤

2．教学的三维目标

3．用可观察的行为动词描述教学目标

¶练习：描述教学目标

三、外萃经验编大纲

1．萃取**实践：企业规程，内部标杆，外部经验

2．教学内容设计：技能性原则，整体性原则，直观性原则，参与性原则

3．案例的选择：外部案例，内部案例，类比故事

4．教学大纲的编排：混合编排法

¶练习：撰写教学大纲

四、兼容讲练设教法

1．互动教学的本质

2．教学方法的类型：讲授式，参与式，体验式

3．教学方法设计：与教学目标、教学内容、教学资源匹配

4．互动教学设计：（1）变讲为问，（2）变问为练

5．课程“开场与揭题”设计

6．课程“测试与总结”设计

¶练习：设计某单元教学过程

五、修炼语言制课件

1．教学语言的基本要求

2．教学语言的表达方法：（1）概念标识法，（2）结构图示法，（3）肢体演示法，（4）举例说明法，（5）数据说明法，（6）类比说明法，（7）口诀概括法

3．课件制作的基本要求

六、建立培训师风范

1．开场风范的要求

2．开场聚焦的手法

3．漂亮地结束的手法

4．结束风范的要求

七、控制课堂氛围

1．没有不好的学员，只有不同的学员

2．不同学习准备度的应对

3．不同学习风格的应对

4．不同学习阶段中学员反应的预设

5．课堂纪律管理的隐性策略和显性策略