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张学民

电力企业“生命体”班组建设

张学民 / 知名实战生产管理讲师

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课程大纲

**单元电力“生命体”班组建设的背景

**讲: 历史发展的必然

1、用能方式改变带来的挑战

2、作业方式调整带来的改变

3、精益企业的具体要求

4、社会分工带来的转变

5、弘扬工匠精神是时代赋予的选题

第二讲:电力能源互联网推动“生命体”班组的目

1、适应公司发展新要求

2、研究班组发展新趋势

3、探索班组建设新模式

4、助力创建“两个一流”(世界一流电网、国际一流企业)的发展

5、探索新时代符合国情、企情的全新管理方法


第二单元什么是电力企业班组“生命体”及其内涵?

**讲:电力企业“生命体”班组的发展历程

1、以机械化为主导的“班组1.0”

2、以电气化为主导的“班组2.0”

3、以信息化为主导的“班组3.0”

4、以电气智能化为主导的“班组4.0”

5、生命体班组的“班组5.0”诞生

第二讲:电力企业“生命体”班组的内涵

1、新时期班组定义的延伸

2、“生命体”班组的概念

3、“生命体”班组的核心理念

4、“生命体”班组在企业精益管理中的定位

5、“生命体”班组的主要特征

6、由 专业精细化分工向 一专多能、高效协同化队伍 转变


第三单元“生命体”班组建设的整体构想与要求

**讲:“生命体”班组建设设施框架

1、核心目标:促进“三大转变”

2、四个原则:人本化、市场化、精益化、信息化

第二讲:“生命体”班组建设的整体构想

1、一个目标

由末端业务执行单元向前端价值创造单元转变;

由劳动密集型向科技驱动、知识驱动型组织转变;

由专业精细化分工向一专多能、高效协同化队伍转变

2、四个原则

坚持人本化理念、坚持市场化导向

坚持精益化管理、坚持信息化驱动

3、三个重点

组织管理变革、业务模式创新、班组活力激发

 4、五个保障

组织管理保障、数据技术保障、创新机制保障

企业文化保障、激励约束保障

第三讲:“生命体”班组建设的相关实践

A、班组一体化运作实践---“全能型”乡镇供电所

B、后台班组资源配置不断优化

C、客户服务类班组再集约程度加强

D、“十三五”班组建设再提升工程

E、深化班组自主管理与自我提升工作


第四单元“生命体”班组建设具体要做哪些工作?

**讲: 作业流程优化

1、全面理解“精益化”内部客户概念

2、梳理现有作业方式

3、运用并实施互联网思维策略

A、推行信息化作业

B、加强数据化分析

C、探索智能化作业

D、促进管理提升

4、 持续协同创新与工匠精神再行动

  第二讲;激发内生动力

1、推动班组“价值体系”建设

2、提升班组地位

3、丰富团队文化

4、激发内生动力

5、精益化“多能工”与“全能型”全能的理解


第五单元“生命体”班组的实践

**讲:“业务模式创新

1、新模式研判

A、能源互联网将打破行业壁垒加速跨界竞争

B、数据将成为连接能源各业务链条关键资源

C、共享共生的生态平台发展理念成为共识

2、双轮驱动

A、常规性业务

B、开拓性业务-----以能源为核心的业务跨界

第二讲: 精益电网企业创建

1、精益化的内涵

2、精益化电网企业的要求

3、精益化带来的业务创新

4、精益化带来的组织变革-----精益组织

5、精益安全与发展

第三讲:“生命体”班组在“全能型”乡镇供电所的实践

1、“全能型”乡镇供电所内勤外勤与组织变革

2、“全能型”乡镇供电所业务转变与“客户核心”

3、“全能型”乡镇供电所新业务心态与“生命体”班组业务创新

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