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赵子毓

高效团队建设

赵子毓 / 员工管理/领导力落地教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 大连

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课程大纲

【课程背景】

当今的商业社会正处于前所未有的巨变中,在不断动荡的VUCA( 模糊的、不确定的、复杂的、动荡的)商业环境中,组织依据长期预测规划战略成为不切实际的梦想。组织战略调整与组织变革更为常态,传统的中心化、控制性的管理模式看来已经不能满足这个时代的需求,这就必须思考在新时期的管理者与员工与他们所从事的工作性质,他们所从事的工作需要创意与创新,而非传统枯燥的程序化工作,针对这样的时代与人群,胡萝卜加大棒政策已经失效,驱动他们的是内心不断进步追求个人的认可与价值的实现,是对事业的兴趣与探索精神。

如何建设高效团队,如何唤醒员工的使命感,帮助他们找到自身的价值与潜能,如何让他们把个人理想与公司愿景连接起来,如何在组织内形成集体认同的价值观,这些是企业需要解决的问题。


【课程目标】

了解高效团队建设的关键是什么?原则是什么?

了解并掌握建设高绩效团队应具备哪些核心能力

学会高效团队建设中如何运用有效的流程

掌握管理者如何将领导能力有效的实践运用?


【课程收益】

1、帮助管理者了解高绩效团队的特征。

2、让管理者掌握如何打造高绩效团队的方法工具。

3、让管理者掌握激励员工、培养员工和高效沟通协作的具体方法工具,提升团队领导力水平。

4、让管理者掌握团队工作安排、目标管理与执行力打造的方法工具,全面提升团队解决问题的能力,并打造团队执行力。

5、让下属自主设立工作目标,为自己成果负责。让他们在工作中成就自己成就公司。

【课程时长】课程时间为2天(12小时)

【课程对象】授课对象: 高层管理、中高层管理人员等。


【课程形式】

五星教学法

问题导向:明确自身工作中的问题反应真实情境

知识建构:围绕问题有效识别自身短板,搭建知识与技能阶梯,帮助学员探索未知

新知共创:课程的过程设计完美,能够汇聚和激发众智,创造新的洞见与知识

行为落地:知识与技能转化为可操作易执行的成果,在企业与工作中执行使用产生绩效成果。

使用工具:SMATR模型、GROW模型、平衡轮等


【课程大纲】

一、团队激励——了解团队的有效激励方式

1. 传统激励理论:

马斯洛理论

双因素激励理论

X、Y理论

强化理论与公平理论

2. 基于人本性的激励理论——追求快乐,逃避痛苦

案例分析与讨论

3. 优秀管理者的10大激励策略与激励措施

薪酬绩效激励

目标激励

情感激励

表扬认可激励

尊重激励

授权激励

培养晋升激励

竞争激励

痛点激励

工作激励


二、用教练思维满足高绩效团队的需求

1. 每位学员提出自己需要解决的管理问题

我们所遇到的问题

2. 教练式对话的特点

对话呈现:体验教练式对话和非教练式对话

教练式高效沟通的听、说、问

3. 教练的原则

支持、期待、信任

4. 教练对组织的价值

作用:组织、团队、个人

5. 教练式对话框架

Deep深度聆听

倾听的三个层次

三大关键词:评价、事实、感受

有力提问

三种提问类型

六大提问问题


三、 如何克服障碍有效沟通——洞见下属的问题、情绪与需求

1. 教练式倾听的3个步骤

3个步奏与3R原则

2. 让下属认为你懂我迅速建立亲和——知己知彼

接受 反应:迅速建立亲和

3. **确认有效化解抱怨


四、 如何启发并提升下属能力—提升执行力与参与度

1. 有力提问的特点

3个特点:开放、未来、如何

2. 有力提问的范例

有力提问练习

3. 如何问出强有力问题

有力提问的问题构建

SMART框架应用

4. 如何支持下属寻找答案


五、如何表扬激励人心—反馈对事不对人:让下属积极执行

1. 观察

1、观察的重点有哪些?

2、到底什么才是“事实”?

3、进行正确“评论”的三个要点

4、该环节的禁忌症

学员讨论与练习:学员根据案例进行讨论和练习

2. 感受

1) “感受”与“想法”的区别

2) 你会用具体的语言去描述感受吗

3) 感受的根源

3. 有效激励的类型

1) 积极性反馈—正激励;

2) 发展性反馈—负激励;

4. 领导者经营人的能力

1) 经营人的动力就是激励人心

2) 激励的本质就是一种交换

3) 对的激励让员工动力十足,业绩翻倍

案例:美国西南航空老板的生日礼物

案例:一位妈妈培养儿子的成功经验分享

研讨:失败是成功之母PK成功是成功之母

5. 积极性反馈(正激励)BIA的流程

1) 描述特定的行为表现

2) 指出该行为的价值和意义

3) 表示欣赏和感谢

4) 激励菜单

练习: 如何表扬你的员工

6. 发展性反馈(负激励)的正确方法与BID流程

1) 汉堡式褒奖法原理与弊端

2) BID法则的应用

演练:每位学员进行指定人物的积极性反馈与发展性反馈练习,并进行指定案例的练习


六、 高效团队建设中如何运用教练的GROW流程?

1. 如何找到下属的真正症结

如何在**快的时间内拿到绩效目标—为下属指明方向

GROW流程的了解

有效聚焦目标

情境分析

追问法

问题分解法

2. 如何掌握下属目前状况与目标的差距—上下级对工作了如指掌

如何评估目标和现状的差异

聚焦目标:拿到SMART目标

了解现状:了解影响目标达成的因素和资源

3. 如何为下属赋能并引导启发下属探索解决方案—提升下属能力与动力

探究实现目标的方法

探索行动方案:实行目标的具体行动计划

4. 如何让下属坚定执行—赋予信心与信赖

强化实现目标的意愿

强化意愿:激发被指导者实行目标的动力,并使其付诸行动

5. 约定下次交流时间——形成检查与辅导节点

跟踪下属进展情况

有效及时解决下属问题

持续辅导与启发下属能力

有效持续提升积极性与执行力

案例1:老李与小王的对话

演练:每三位学员一组按照指定的工具与顺序进行相关内容的演练,并按时轮换

课程总结



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