您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 客户服务 > 服务综合 > 客户服务——非常满意度的打造

孙倩

客户服务——非常满意度的打造

孙倩 / 阿里体系经典课程践行专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

【课程背景】

   在市场发展过程中快速的变化,客户需求和诉求也在发生着变化。客户对于服务满意度和服务体验要求更高也越来越高了。因为压力太大,责任太重,需要学习的东西太多,挑战性太强,所以很多人选择了逃避,这大概是出于人类趋利避害的本性。但这也说明另外一个问题,服务的价值越来越得以体现,如何让服务变得更有价值,如何在服务中增加客户的忠诚度,**真诚服务,**优质留住客户的步伐,甚至挖掘客户的价值。这是我们服务走向价值化道路必须生根挖掘下去的一条光明之路。所以在于客户服务沟**程中需要不断提高技能水平。温暖是一种力量,是来自于企业与客户之间的信任,是来自于人与人之间传递的温暖和善意。散发人性的光辉,释放**美的服务温暖,让我们都回归到人与人之间**质朴和纯真的交流,剔除我们对客户的偏见认识,降解客户非理性的认知,剔除我们大脑中的精神暴力,让爱自然流动,让温暖的力量慢慢流动。

今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进,帮助您快速学习,掌握知识并且能将提升客户满意度工作做到极致。

【课程收获】

1. 对于客户满意度进行深度认识

2. 加强员工对于服务关键时刻的辨析

3. 提升员工服务沟通技巧

4. 提升员工主动服务能力

5. 提升员工自我情绪管理和缓解的能力

【课程受众】客服人员、企业直接与客户打交道人员

【课程时间】1-2天

【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习

【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留

【课程大纲】


一、 客户满意度的深度认识

1. 客户满意度的含义?

2. 客户满意度的2大特征

Ø 主观性

Ø 层次性

3. 造成客户不满意的主要原因有哪些?

Ø 认知偏差

Ø 期望值落差

Ø 造成实际经济损失

Ø 没有被尊重,认真对待

4. 提升客户满意度的5大核心要素?

Ø 信赖度

Ø 专业度

Ø 有形度

Ø 同理度

Ø 反应度

5. 影响客户满意度的3大归因?

Ø 客户的情感

Ø 对服务成功或失败的归因

Ø 对平等或公正的感知

6. 客户满意与客户忠诚之间的关联关系?

二、服务沟通技巧的提升

1. 影响沟通效果的因素

Ø 与客户建立相互信任的关系-交融互通才是沟通  

2. 客户创造和谐的氛围

Ø 沟通效率

Ø 声音的亲和力

Ø 正面积极

Ø 赞美肯定

Ø 情绪调整

3. 倾听的艺术        

Ø 倾听的重要性

Ø 倾听的技巧    

Ø 倾听的艺术

4. 提问的技巧

Ø 提问作用:确认信息、了解更多、融洽氛围、把握沟通主动权

Ø 提问的类型:开放性提问,封闭性提问,引导性提问,征询性提问

Ø 建设性提问与破坏性提问的区别

5.  建立积极的正面的语言反馈模式

Ø  不反问

Ø  不质疑

Ø  不责备

Ø  不否定

Ø 温暖、正面、鼓励、赞赏、客观表述句式

6. 关注客户的需求,耐心解答客户的咨询

7. 关注敏感特殊客户的咨询,冷静自制,积极应对

8. 回复客户的问题要做到有的放矢

Ø 如何摸透客户的心

Ø **表现看特征,**特征看需求,**需求看动机

Ø 对方**关心的是什么:现代客户的心理特点

Ø 进入对方心理舒适区:客户期望剖析

Ø 合理管理并引导客户的期望

三、服务中客户需求的主动捕捉与沟通关怀

1. 关注客户的需求,耐心解答客户的咨询

2. 关注客户的体验,对于特殊客户给予更多关怀

3. 关注高端客户的个性化需求,适当满足,提升感知

4. 沟通到位-高效准确协助,明确细致的说明

5. 准确解释业务规则,减少沟通中的误会和摩擦

6. “多做一点”、“多说一句”的智慧

四、不要让情绪压力成为你的职业障碍

1. 客服行业的特点

Ø 指标压力大

Ø 被口吐莲花客户中伤

Ø 重复劳作的价值缺失感

2. 不要让情绪限制了你的发展

Ø 参照竞争对手,梳理追赶标杆

Ø 忽略情绪的对我的干扰,专注于行为的改善

3. 不要被非理性绑架

4. 适度的压力代表着成长:扛着压力往前走,你比想象更优秀

5. 建立正向思维模式,给自己正面力量

6. 培养正确的服务行为习惯和模式


课程总结

上一篇: 银行员工标准化服务流程与四步营销触达 下一篇:卓越服务 礼创品牌

下载课纲

X
""