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王淳(人才培养)

沙漠掘金卓越沙盘

王淳(人才培养) / 人才培养实战讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

课程背景

对于参加培训的学员来说这是一次神奇的淘金之旅,也是一次创新探索之旅。一路上,机遇与挑战并存,荣誉与风险相伴,时刻考验着团队的智慧、决策、计划、创新、沟通与执行力,是折戟沉沙还是满载而归?让我们拭目以待!

《沙漠掘金》课程是对团队运作时可能出现的团队合作、沟通、竞争、压力及冲突进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业体验课程。透过游戏的体验引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性,还能发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏,对于公司主管还可以训练领导能力,更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通等方面,运用团体游戏的方式,在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的根本实质,而让学员亲身体会公司的问题所在,并找到立竿见影的解决方法。

课程特色

《沙漠掘金》课程是针对团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的计划、组织、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。

透过游戏的体验和引导,参训学员不仅理解了目标设定及目标管理的重要性,还掌握了战略执行或达成目标的方法和工具,对于公司管理层还可以训练领导能力。

更重要的是,“沙漠掘金”课程运用团体游戏的方式,使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的实质,**终找到有效的解决方法。

学员会被分成若干个探险队,探险队内分别有不同的角色,每个角色都具有不同的职能。每支探险队都将得到一些必要的“装备”,然后骑上骆驼,向沙漠进发,踏上了充满挑战的寻宝之旅。在前行的路上会遇到种种考验,是寻找安全的绿洲还是深入沙漠的腹地,是在村庄中过夜还是到王陵里猎奇,我们面对的不仅是选择走哪条道路的困惑,还要经受住沙漠中阴晴不定天气变化的考验。探险队要认真的对待寻宝之旅的每一天。机遇与挑战并存,荣誉与风险相伴。在沟通中达成团队的共识,在规划中寻求创新思维,在执行中不断调整,创造性的变革尤为关键,**终齐心协力把握机遇。计划、执行、推进、创新、再推进!

课程收益

1.《沙漠掘金》课程是对团队运作时可能出现的人员合作、领导力,沟通、执行力,竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业体验学习课程。

2. 透过游戏的体验引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性,还能发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏。

3. 对于公司主管,该课程可以训练领导能力,更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通等方面,运用团体游戏的方式,在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的根本实质,而让学员亲身体会公司的问题所在,并找到立竿见影的解决方法。

4. 使学员深刻体会到以效果为导向做计划的重要性,并明确做计划的威力;

5. 使学员学会如何取得有价值的信息,以及学会分析信息是否有价值;

6. 使学员意识到要经常去推测“什么是可能的”,并明确“什么是可能的”对计划/行动影响的重要性;

7. 使学员清楚自己做的每一个行动与产出的关系,从而利用有限的资源达到产出**大化;

8. 提升学员风险规避及压力管理的能力。

课程时长

1天,6小时/天

时间

内容

9:00—9:30

破冰,建立小组

9:30—12:00

沙盘模拟训练:团队成立,准备经营进入角色,确定团队整体目标,如何分解实现

14:00—17:00

活动总结和点评

课程对象

企业中与经营过程相关的全体员工

教学方式

实景沙盘

课程大纲

一、项目复盘:

**游戏闯关,我们总结出了什么?

二、分享智慧一: 关于计划

我们有围绕既定目标制定周密的计划吗?    

我们的计划是否建立在对信息的主动占有和分析上,并能在外部环境改变时,进行灵活变通,进行创造性调整呢?

三、分享智慧二: 关于资源

我们拥有哪些资源?

我们如何运用时间和资讯这两种容易被忽略的资源?  

四、分享智慧三:关于目标

我们拥有目标吗?

我们是如何定理目标的?

我们在执行过程中是否时刻是以结果为导向的呢?

五、分享智慧四:关于团队

我们了解我们的团队吗?

如何打造高效团队?核心任务是什么?

六、共创管理画布:

**沙漠掘金之旅,绘制我们的管理画布,不断修行。

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