适合对象：从专业、技术岗位提拔起来的各级管理干部

课程目的：

1. 树立现代企业经营管理理念，明确作为职业经理应该具备的素质和能力

2. 掌握建立高绩效团队的管理技能和方法，提升工作绩效

3. 共同探讨和解决实际工作中的问题，分享各自的成功经验

课程内容：

一、专业/技术干部的成功转型

二、专业/技术干部的角色认知与定位

三、专业/技术干部应具备的素质与能力

四、有效推动下属完成工作

五、专业/技术干部怎样带好团队

一、专业/技术干部的成功转型

1. 录像观摩与分享：戴安娜的烦恼

2. 学而优则仕，技而优则管——管理干部的分类

3. 专业/技术人员与管理人员的不同

4. 专业/技术干部工作现状调查

5. 自我调整与转型

6. 联想集团成熟的“领军人物”有四项标准

二、专业/技术干部的角色认知与定位

1. 管理者的工作从角色定位开始

2. 角色雷达：扫描管理干部的定位

3. 管理者的角色认知与定位

4. 企业三阶层的互动

5. 专业/技术干部在带团队中应发挥的作用

6. 专业/技术干部的八个统一

三、专业/技术干部应具备的能力

1. 管理的本质：管人 理事

2. 优秀专业/技术型管理者的素质

3. 优秀经理人的12项修炼（1）

4. 优秀经理人的12项修炼（2）

5. 优秀经理人的12项修炼（3）

6. 优秀经理人的12项修炼（4）

四、有效推动下属完成工作

1. 案例：张经理和他的团队

2. 从员工到管理者:从业务到管理、从做事到管事、从做人到管人

3. 管理者的四大基本任务

4. 案例分析：如何设定合理的目标

5. 委派工作六步曲

6. 授权等级与注意事项

7. 动态绩效管理流程、

8. 任务执行过程中的控制点

9. 辅导应该如何做-教练歌(OJT)

五、专业/技术干部怎样带好团队

1. 案例分析：小王所长的故事

2. 联想管理三要素

3. 团队建设与发展阶段

4. 打造一支高效团队应做好的基础工作

5. 树立自身的领导力（威信）

6. 领导团队的**高境界

7. 团队执行力提升的阶梯模型

8. 创建团队文化的关键点

9. 在团队管理中的典型定位