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陈尔冬

点石成金——基于案例教学的内部课程开发辅导

陈尔冬 / 管理者行动学习构建者、推广者

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 天津/长沙

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课程大纲

【课程目标】

全方位提升企业内部培训师队伍整体水平与实战能力;

在短时间内快速形成企业独有的课程库和素材库;

规范完善企业培训管理体系,促进知识、经验沉淀;

培训内容不再停留于表面与形式,直指问题核心与提升工作绩效;

有效缩短员工成长周期,快速复制企业精英并提升效益。

【课程对象】

企业储备讲师、人力系统相关人员

【时长建议】

两天,14小时

【授课逻辑】

内部课程开发辅导八步骤:

训前案例作业布置à②训中案例素材池à③基于经验萃取的课程逻辑架设à④课程大纲审议à⑤教学课件编制à⑥课件现场优化à⑦训后课件打磨及老师校准à⑧课程应用

【课程大纲】

前言  1.激发内部员工的无限智慧

2.案例导入:**年轻副总裁的标签

3.经验上墙:训前作业展演、分类及评优

**章  聚焦点:基于小微案例的内容建设

1.1案例沉淀的原则:精准 深入 广泛 价值

案例:8个月完成300万方开发、野三坡精神

1.2案例有哪些来源、渠道?

1.3案例沉淀及编写的逻辑及建议

1.4示例:万达案例沉淀工具及华夏案例集示例

1.5案例描述的结构及写法要求

1.6案例收集、作业在培训前中后的应用

第二章  构成线:基于案例的内训课程铺排与结构设计

2.1导入案例:南极大冒险

2.2案例教学方法论

2.3个人案例作业示范讲解及问题剖析

2.4 金字塔原理搭建内容结构

2.5 课程结构三段论

2.6 实操:基于存在问题的课程选题确定及大纲编排

2.7输出:基于案例的内训课程逻辑体系优化及确定

第三章  生成面:内部教学课件编制建议

3.1基于案例的培训教材设计原则

3.2跳脱演读误区:提升视觉冲击力

3.3把文字案例翻译成图片

3.4灵魂加持:突出案例主题词、痛点、价值点

3.5练习:课件逻辑编排及形式优化

第四章  成果输出及应用:基于案例的内训课成果呈现及优化

4.1作业:配对子、整合资源开发专业相关课题

4.2 倾听率高的课题试讲演绎

4.3群策群力改进及优化

4.4案例戏剧化建议

4.5课题再跟踪:打磨及内部应用

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