【课程收益】

突破各种思维障碍，为创新思维创造条件；

训练开发各种创新思维方法，提升创新思维能力；

掌握管理创新的内容与战略，选择合适的切入点；

掌握管理创新的方法与步骤，提升管理创新的能力

培养训练创新思维及管理创新能力。

【课程对象】

管理人员。

【课程时间】

1天，共6小时。

【授课方式】

互动讲授 案例分析 视频分析 情景模拟 课堂演练 小组讨论 游戏

【课程大纲】

**节 是什么阻碍了我们前进的脚步－突破思维障碍

案例：谁的错，产品第二、团队**，当当网。。。。。。

1、偏见型思维障碍

脱离客观事实而建立起来对人事物的消极认识与态度。

2、习惯性思维障碍

思维定式，解决常规性、重复性问题

3、直线型思维障碍

死记硬背、生搬硬套

4、从众型思维障碍

盲目从众、随大流

5、权威型思维障碍

迷信权威、言听计从

6、突破思维障碍

第二节 让思想去翱翔－训练开发创新思维  

案例：波音的外包，海底捞关店300家，恒大危机。。。。。。

1、开发发散思维

结构发散，因果发散，属性发散，关系发散，功能发散

头脑风暴四大原则

发散思维训练

2、开发逆向思维

逆常规方向思考

逆向思维训练

3、开发横向思维

变换更多方向思考

横向思维训练

4、开发系统思维

整体法，综合法，结构分解法

系统思维训练

5、开发简单性思维

奥卡姆剃刀原则，由繁入简，删繁就简

简单性思维训练

第三节 从哪里入手－管理创新的内容与战略

案例：阿米巴经营管理模式，先僵化、后优化、再固化，麦当劳的任期。。。。。。

1、创新的种类

2、管理创新的内容

管理思想、管理理论、管理知识、管理方法、管理工具

战略创新、商业模式创新、业务流程创新。。。。。。

研发管理创新、生产管理创新、市场营销和销售管理创新。。。。。。

3、管理创新的特点

创新性、长期性、风险性。。。。。。

4、管理创新的战略

首创，改进，模仿

渐进式，激进式

独立型，联合型，引进型

第四节 让创新更高效－管理创新的方法与步骤

 案例：比亚迪生产口罩，华为的管理创新灵感来自哪里，英特尔的创新文化。。。。。。

1、检核表法

能否他用，能否扩大，能否缩小，能否替代。。。。。。

2、放大提问法

写下问题，更大的问题是什么，不断的问“为什么”。。。。。。

 3、环境换框法

找出更有利的环境，便能改变其价值

 4、假设倒推法

设定目标，假设目标已实现。。。。。。

5、限制条件法

强行加入限制条件，从而获得不同的方案

收集限制条件、评判好处及风险。。。。。。

6、管理创新的五个步骤

危机或不满，寻找灵感，进行创新。。。。。。

7、如何提升企业的管理创新能力

塑造员工良好的心智模式，培养员工良好的创新能力，建立管理创新的机制。。。。。。

8、决定个人创新的因素

智力，知识，人格。。。。。。