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张宁

知礼行礼 服务升级

张宁 / 高级礼仪培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 西安

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课程大纲

◆ 课程背景:

新员工是企业的新生代,代表着企业的未来。如何帮助新员工尽快地渡过职业准备期和适应期,尽早地实现从“学生人”向“职业人”“公司人”的转变,让这些新生力量从岗位做起,顺利成长、成才、成功,不仅关系到每一名新员工的职业发展与前途,也关系到企业的未来竞争力。满意度是今天的市场,美誉度是明天的市场,忠诚度是永恒的市场!如何让员工发自内心的热爱服务,要使员工言行能够合乎礼仪,自如得体地面对客户,创造服务价值,提升客户的满意度,让礼仪成为服务制胜的保障,是我们共同的目标!    

本课程针对银行独特的领域,从银行员工的服务意识开始,端正员工的服务心态,让员工从“被动服务”转向“主动服务”,结合银行业务与服务细节谈礼仪,从而让客户得到更好的服务体验,提高银行产品的销售与竞争 。同时让员工学会认知自我,正确认识自己要达成目标,就必须认清方向,走正确的路,做正确的决定——方向比努力重要!态度比知识重要!能力比薪水重要!情商比智商重要!团队比个人重要!

培训方式:

内容讲授,小组讨论;录像观摩,故事分享;角色扮演,案例分析;启发式、互动式教学。

培训时间:1天(6小时,上午理论,下午实践)

培训对象:新入职员工及服务专员

培训目标:

1、清晰职业努力方向,激发实现目标的牵引力;

2、树立积极职业态度,孕育自动自发的内驱力;

3、修炼必备职业能力,提升工作过程的执行力;

4、强化情商管理意识,增强职业关系的和谐力;

5、融入企业团队文化,提高团队结合的凝聚力;

6、持续不断自我超越,打造职业品牌的竞争力。

培训大纲:

**部分:正确认识礼仪与服务礼仪

1.何为礼仪?“礼”的追本溯源起源与现状

2.何为服务礼仪?礼由心生,外化于行

3.何为服务意识?服务意识的三个层次

4.何为服务态度?正确树立服务心态

第二部分:在体验中感受认知服务美学

1.优质客户服务的四要素:可靠性,反应性,可信性,同理性

2.服务的两个关键:服务流程,接待细节

3.服务的四个特征:时代性,差异性,普遍性,继承性

4.银行业追求的服务理念

5.到著名的服务型企业中去体验服务

6.客户体验五觉系统的案例分析

第三部分:在形象中塑造升华服务美学

服务形象是服务美学的外延

首因效应,晕轮效应

55387定律

TPOR法则

2.仪容美的细节分享

3.仪表美的细节分享

4.仪态美的细节分享

4.哪些容易忽略的形象细节

第四部分:在行为中传递传播服务美学

**行为传播服务美学

(1)电话礼仪

(2)接待礼仪

(3)握手礼仪

(4)接递物品礼仪

(5)引路礼仪

2.微笑是**温暖的客户体验

(1)“重视”你的客户

(2)打造亲和力

(3)训练完美微笑

3.手势是**职业的服务表达

4.站坐行蹲在服务美学中的应用

5.创造我们的服务行为量化标准

第五部分:在流程中运用应用服务美学

1.服务流程美感服务标准

2.服务流程设计之各服务行业关键时刻分析

示例:银行服务中的流程设计与运用

(1)迎接:站相迎、诚请坐

(2)了解:笑相问、双手接

(3)办理:快速办、巧提示

(4)推荐:巧引导、善推荐

(5)成交:巧缔结、快速办

(6)送客:双手递、起立送

第六部分:在服务中塑造成就自我

1.清晰自我定位

(1)对下:服务者、领导者、教练

(2)对上:执行者、服务者

2.养成四大良好习惯——修好身

(1)专注结果——银行更在乎你执行的结果

(2)眼观大图——看懂与看透自己

(3)紧扣要事——掌控高效时间管理

(4)集思广益——实现银行业务团队的效应**大化

3.角色转换与社会化进程

(1)从校园走向社会的角色转换认知

(2)如何尽快融入你的团队

(3)成为成熟职业人的关键要素

4.个人成长规划

(1)业务知识成长规划

(2)综合能力成长规划

(3)心理素质成长规划

(4)个人商业画布的运用

总结:礼仪对于我们来说,绝不仅仅是一个装饰品或几个装腔作势的动作,很多时候,它体现的的是一个人的修养,家室和品位,礼仪是发自内心的,主动问候,遵守秩序,保持耐心,尊重别人等等,这些礼仪细胞已经深入骨髓,甚至流淌在血液中了,不是枷锁,而是自然的流露。

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