【课程背景】

新员工说：

从校园到企业，从班级到团队，我的职业生涯就这样开始了？

公司、岗位适合我吗？接下来我会如何发展？

我要多久能升职？加薪？如何能在职场里快速成长？

现在的工作是我想要的吗？我究竟想要什么？

我的职业生涯会如何发展？

企业说：

新员工如何能快速的符合岗位要求，产生价值？

如何能让新员工更好的自我主导，自我突破？

如何能激发新员工的干劲，让他们自我驱动？

本课程从职业生涯规划的角度，给出新员工未来发展方向的指引， **新入职员工角色转变、思维转变，夯实新员工职业发展信心、提升各项工作能力技巧、端正工作态度，建立当责践行力。 本课程为基层新员工提供了职业生涯规划和硬技能、软实力的方法论，使学员自发的**职业生涯规划目标找到工作的动力和方向，赋予组织更高效的内驱力，并把方法论应用在工作中，让工作更加有效、高效，创造更加融合、团结的职场生态。

【课程收益】

获取3项能力：

识别、规划、提升能力的能力；

认知自我与认知他人的能力；

明确优势及发挥优势的能力

运用3种方法：

掌握能力三核及能力象限的使用方法，更好地提升自己的能力，挖掘潜力；

掌握霍兰德职业兴趣测试的方法，从而更好地完成和汇报工作任务；

掌握“勤奋”的方法，事半功倍。

拓展认知：把原本模糊的职业发展路径变清晰，让新员工能看到全局，从而更好地明确自己的方向、目标和行动

改变态度：更好地认知自己、提升自己从而完成岗位目标，树立正确、积极的职场成长态度，自我鼓励，激发内驱

改善氛围：有助于新员工对企业产生更高的认同感和忠诚度，提高员工的凝聚力和稳定性，促使企业内部形成良性竞争的学习成长氛围

【课程特色】

全互动教学，对话式课堂：课程采取案例研讨，现场演练，视频解析、小组讨论等方式，激发学员高质量参与；

定制化设计，知识场景化：案例、场景选取自团队实际工作场景，落地性强；

工具简单化，内容步骤化：好学好用，三步完成，降低认知负担，提升课后行动率

视频研讨，小组讨论，案例分析、卡牌体验练习、趣味选岛体验、线上问卷测评

【课程对象】

新员工

【课程时间】

1-2天（6小时/天）

【课程大纲】

**模块：为什么要了解并规划自己的职业生涯？

个人层面

1、具备不可替代性，在职业生涯发展中有选择

2、提升绩效，为升职加薪做好准备

组织层面

激发个人内驱力，提高企业竞争力

增强企业创新能力并适应快速变化的市场环境

3、降低人才流失率并提高员工忠诚度和凝聚力

4、塑造良好的企业品牌形象

知识点：CD模型

辅助工具：游戏互动

案例：两个小张的职场之路

第二模块：职业生涯是什么，有什么？

职场思维：职业生涯发展的三个阶段，了解职业生涯特点，为自己做好合理计划与正确决策

1、生存期——先谈生存，再谈发展，先展示成果，再自我探索

2、发展期——做专家大咖？做管理者带团队？左右通吃融会贯通？追随内心做自己？

3、自我实现期——先谈“蓄水池”再谈“发电机”

职场燃料

职场人的助燃原料：霍兰德职业测评

A.梳理测评结果，掌握六种不同类型人的特质

B.提升职业竞争力的秘密通道——应对六种不同风格的沟通/汇报，我该出哪张“方式”牌

C.我该对不同职业兴趣的同事如何沟通

2、职场人的燃料补给站：获取能力的三条路径

A.向书本、平台学习——经典管理原则与销售原则

B.向人学——效率**高成本**低的能力提升路径

C.向事学——如何利用日常工作学到技能，实现岗位目标；

知识点：职业生涯发展三阶段及个体体力、心智、资源变化线

辅助工具：视频播放、线上测评、选岛体验、

案例：小张和小王谁更合适？

第三模块：如何提升职业核心竞争力？

一把尺子实现自我认知

梳理岗位职责—给能力画框

实现绩效指标—给能力打分

萃取岗位经验—让能力稳定

竞争力金字塔促进持续成长

劳动型人才与资源型人才分别对企业的价值

如何从劳动型人才向资源型人才转化

你的职场杀手锏

1、能力四象限梳理，找到个人优势，发挥个人优势，赋能组织岗位

聚焦优势——职业竞争力提升的主战场

培养潜能——职业竞争力提升的后勤保障部

利用存储——职业竞争力提升的资源部

规避盲区——职业竞争力提升的雷区

2、能自如运用各项能力，实现能力整合与职场应用

计划清单促进行动落地

职业核心竞争力提升计划要点

职业核心竞争力提升计划格式

职业核心竞争力提升计划提交

知识点：个人评估尺、竞争力金字塔

辅助工具：案例分析、平衡轮、小组讨论、优势卡牌体验；

案例：新员工小刘的破局之路

课程回顾与总    

辅助工具：平衡轮、共感图、精力拍卖