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袁劲松

创新思维与创新管理

袁劲松 / 中国思维培训讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程目标

一、为什么学习本课程?在新经济时代,不论国家、企业还是个人的生存环境或成功规则已经发生了急剧的变革。唯有那些具备较多创新基因的组织和个人才懂得如何在动荡混沌中灵活应变,把握先机,成为变革中的成功者。历史经验告诉人们,变革总是在最残酷的时刻降临,今天,提升组织和个人的创新能力不是需不需要的问题,而是已经太迟、太慢的问题。竞争越是趋于残酷之时,对成功而言,模仿法则就越是失去效用。组织和个人如果只会模仿而没有创新能力就意味着快速僵化、快速同化,进而被快速替代、快速淘汰。在创新的时代,组织的创新职能不再是由少数天

课程大纲

**讲 创新思维原理

一、 创新思维导论

1、 创新思维

2、 创新能力

3、 思维训练

4、 思维工具


二、创新思维与创新管理

1、高智慧创造高价值、高效率。

2、从“用力工作”向“用脑工作”转型。

3、组建创新型团队是创新管理的关键。

4、把创新因子嵌入日常工作流程中。

5、85%的创新障碍来自组织的机制束缚 。

6、领导者的创新能力决定组织的创新成败。




第二讲 创新型团队训练

一、团队创新思维规则

1、创新**

2、以量求质

3、拒绝批评

4、保护异端

5、快速轮转

6、实用转化


二、团队创新思维流程

1、界定问题——主持人说明/会员探询

2、思维快想——快速发散(直觉反应/清空头脑)

3、思维快分——快速划分(归类简化/理清思路)

4、思维深化——抓住核心(深度思考/筛选佳)

5、思维破坏——打破定势(反思不足/否定超越)

6、循环上述步骤……

7、形成方案——方案目标+操作流程+方案效果


三、团队创新思维训练



第三讲 思维快想术

一、思维理念

1、直觉性原则——先开枪,后瞄准。

2、发散性原则——没有对错,只有优劣。

3、非理性原则——欢迎“荒谬”先生!


二、思维工具

1、发散思考法

2、强制联想法


三、创新能力训练

1、案例分析研讨

2、实际问题+思维工具




第四讲 思维深化术

一、思维理念

1、深层思考原则——深度胜过速度!

2、抓住核心原则——寻找不可撼动的“1”。

3、以简驭繁原则——重要的少数决定整体。


二、思维工具

1、本源思考法

2、追问到底法


三、创新能力训练

1、案例分析研讨

2、实际问题+思维工具





第五讲 柔性思维法

一、思维理念

1、有形的世界/无形的世界

2、无形的是无限的,有形的是有限的!

3、新成功法则:无形的比有形的价值更高!


二、思维工具

1、有形思维视角

2、无形思维视角


三、创新能力训练

1、案例分析研讨

2、实际问题+思维工具
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