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组织变革与领导艺术

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课程目标

打造管理者的领导能力,具体达成以下培训目标: 1.让管理者认知管理与领导之间的区别; 2.帮助管理者认知领导者所具备的特质; 3.帮助管理者认知领导的不同风格; 4.帮助管理者学会根据员工的情况来选择领导风格; 5.帮助管理者学会通过教练方式来提升领导力; 6.帮助管理者通过授权与激励来提升领导力。

课程大纲

**单元:组织变革的一般规律 

1组织变革的动因 

2组织变革的类型和目标 

3组织变革的内容  

第二单元:组织变革的过程

1、企业变革的实施

2、企业变革的控制

n 企业变革的导向

     预算和资源分配、教育和培训、行为准则、产品和技术开发、职权和规范

n 变革进程的控制

三个步骤:确立标准、衡量成效、纠正偏差

3、变革成果的评价

4、变革的策略:1234策略

一个明确

二个关注

三个主体

四个关键

5、组织变革的压力及其管理

6组织文化及其发展

第三单元:管理领导 

1、管理的概念、本质与职能 

2、领导的概念、本质与职能 

3、管理与领导的区别与联系 

4、领导决策力与团队建设力

第四单元:领导透视:优秀领导的特质 

1、领导角色的变迁 

2、领导是一个影响的过程 

3、领导的6P特质 

4、权力=你可能的影响力

5、影响权术选择的权变因素  

第五单元:领导关系的维护:有效沟通 

1、沟通的原理 

2、沟通的有效方式 

3、与上级领导的关系 

4、与同级的关系

5、与下级的领导关系  

单元:诊断技术:下属的成熟度 

1确定员工任务的三个阶段

2、影响员工完成任务的两个因素

3、员工发展的四个层次特征(D1D2D3D4

4、部属的成熟度 

第七单元:统驭技术:选择你的领导风格

1领导风格的选择

2个人领导风格的诊断

3四种领导风格的共同特点

4四种领导风格的弹性应用

第八单元:激励技术:提升下属的工作意愿

1、态度决定一切:成功励志 

2、激励的基本原理与理论 

3、了解员工的需求与工作动机 

4、员工激励的技巧 

5、员工激励误区

第九单元:授权技术:该放手时就放手

1、授权的原则 

2、影响授权的权变因素 

3、授权步骤 

4、领导者要学会放风筝 

单元:教练技术:造就精英下属

1、拥有精进的技能才能达成目标 

2、培育下属成为钓鱼的高手 

3、员工绩效方程式=F(知、愿、能、行) 

4、创造成长的环境 

5、激励员工的学习动机 

6、影响学习效果的四个因素 

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