贵阳新QC手法实战训练营
QC七大手法培训导读日本著名的质量管理专家石川馨曾说:企业内95%的质量管理问题,可经过企业上上下下全体人员活用QC七大手法而得到解决。全面质量管理的推行,离不开企业各级、各部门人员对这些工具的掌握与
QC七大手法培训导读
日本著名的质量管理专家石川馨曾说:企业内95%的质量管理问题,可经过企业上上下下全体人员活用QC七大手法而得到解决。全面质量管理的推行,离不开企业各级、各部门人员对这些工具的掌握与灵活应用。因此掌握QC七大手法就成了各级、各部门人员迫切的需要,提升品质改善意识和改善能力,为企业创造效益。
QC七大手法培训目标
1、让学员学习如何建立品管圈,明确实施QCC的目的及任务;
2、掌握QCC圈会的组织技巧,以及掌握QCC流程;
3、让学员学会识别问题,找出问题真因的技巧
4、掌握学会调动品管圈成员思考,使学员正确使用七种工具;
5、让质量员工学会统计分析,学会制定纠正措施。
课程要素
QC七大手法培训课程大纲
第 一单元:数据与图表
1.1何谓数据?
1.2运用数据应注意的重点
1.3数据的种类
1.4整理数据应注意的事项
1.5几种常用的图表
第二单元:查检表
2.1何谓查检表?
2.2查检表的种类
2.3查检表功用
2.4查检表的作法
2.5查检表的使用
2.6查检表实例
第三单元:层别法
3.1何谓层别法?
3.2层别的对象与项目
3.3层别法的使用
第四单元:柏拉图
4.1何谓柏拉图?
4.2柏拉图的制作方法及示例
4.3柏拉图的使用
4.4制作对策前、对策后的效果确认时的注意事项
第五单元:特性要因图
5.1.何谓特性要因图?
5.2用发散整理法制作特性要因图
5.3用逻辑推理法制作特性要因图
5.4特性要因图的使用
5.5绘制特性要因图应该注意的事项
5.6特性要因图的思考原则
5.7特性要因图画法
第六单元:散布图
6.1何谓散布图?
6.2散布图制作的四个步骤
6.3散布图的分析
第七单元:直方图
7.1何谓直方图?
7.2直方图的制作步骤
7.3直方图名词解释及实例
7.4如何依据图案的分布状态判断
7.5与规格值或标准值作比较
7.6直方图在应用上必须注意事项
第八单元:管制图
8.1何谓管制图?
8.2管制图的用途
8.3管制图分类及示例
8.4管制图的选择
8.5计数及计量值管制图之比较
8.6管制图之画法
8.7管制图的判别
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李启春老师利用生活中的实际例子来帮助大家理解课程中的难点,使整个培训的氛围比较**和活跃。学员们在课堂上认真听讲、认真记录、认真实践,遇到不理解的知识点向老师请教,有效的提升了公司质量工具使用的整体水平。
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