适合新任经理的培训课程有哪些
新任经理的培训课程可以包括以下方面：
1. 基本管理知识和技能： 这些课程涵盖管理的基本原理和技巧，如领导力、沟通技巧、决策制定、团队管理和时间管理等。
2. 人际关系与团队合作： 这些课程帮助新任经理了解人际关系和团队动力的重要性，学习如何建立有效的工作关系、处理冲突、激励团队和促进合作。
3. 目标设定与绩效管理： 这些课程教授新任经理如何制定明确的目标，并通过绩效管理来跟踪和评估团队成员的表现，以实现个人和团队持续发展。
4.自我管理和领导发展： 这些课程为新任经理提供个人发展和领导力发展方面的指导，包括情绪智商、自我反思、职业发展规划和影响力的培养等内容。
建议新任经理在选择培训课程时根据自身所在行业、岗位需求和个人发展目标来进行评估和选择。可以从专业培训机构、在线教育平台、企业内部培训、行业协会等渠道寻找适合的培训课程。此外，与有经验的导师或领导进行交流和咨询，获取更具针对性的培训建议也是很有帮助的。
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以下是一些可以提升新任经理能力的课程： 1. 领导力与管理：这类课程帮助新任经理建立领导风格、开发管理技能和培养团队合作。它们涵盖目标设定、决策制定、冲突管理、沟通技巧等关键主题。 2. 团队管理与协作：这些课程旨在帮助新任经理了解如何有效地管理并激励团队成员。它们教授团队建设、工作分配、绩效评估、反馈和冲突解决等技巧。 getParagraph(17093); 3. 沟通与影响力：良好的沟通与影响力对于新任经理至关重要，这些课程教授有效的沟通技巧、演讲能力、人际关系管理和影响他人的方法。 4. 时间管理与优先事项：新任经理需要学会管理时间和优先级，这些课程可以帮助他们提高组织能力、工作规划、设置目标和有效应对压力。 5. 决策分析与问题解决：这类课程致力于提升新任经理的决策能力和问题解决技巧。它们涉及分析工具和技术、决策框架和方法，以及推动创新和解决复杂问题的能力。 6. 变革管理与创新思维：作为新任经理，了解如何引导和应对变革，以及鼓励团队成员发展创新思维，是至关重要的。这些课程帮助经理了解变革管理原则、创新方法和组织变革策略。 7. 领导者发展与自我管理：新任经理需要不断提升自己的领导能力和个人发展。这类课程着重于自我认知、领导者的个人效能、情绪智商、职业规划和领导力发展计划。 以上只是一些常见的课程范围，实际上还有更多针对新任经理的培训选择。你可以通过在线学习平台、商业培训机构、研讨会和公司内部培训等途径寻找合适的课程。同时，结合自己的需求和发展目标，选择最适合和感兴趣的课程，通过持续学习来提升新任经理的能力。 getParagraph(17094); getParagraph(17096);
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作为新任经理，可能会面临以下一些困惑和挑战： 1. 熟悉新角色和责任：作为新任经理，你可能需要适应新的角色和领导责任。你可能会感到不确定如何有效地管理团队，并可能对自己的领导能力产生怀疑。 2. 建立信任和良好的关系：建立和团队成员之间的信任和良好的工作关系可能是一个挑战。你需要积极参与团队，了解每个人的需求和动机，并争取他们的支持和合作。 3. 管理冲突和团队动态：团队中的冲突和不和谐可能会干扰团队的效率和协作。作为新任经理，你需要学会处理冲突、促进合作，并妥善处理团队中的问题和挑战。 4. 设定目标和管理业绩：作为经理，你需要帮助团队成员设定明确的目标，并监督他们的绩效和进步。可能需要学会制定有效的指标和衡量方法，并提供及时的反馈和支持。 getParagraph(17093); 5. 时间管理和优先事项：作为经理，你可能会面临多样的任务和压力。学会管理时间、设置优先事项，并承受多重任务和紧迫性的挑战，是一个需要应对的困境。 6. 与上级和其他部门的沟通：有效与上级和其他部门进行沟通和协调也可能是一个困扰。你需要与上级明确沟通期望和目标，并与其他部门建立良好的工作关系，以促进协作和信息共享。 7. 指导和发展团队成员：作为经理，你需要指导和发展团队成员，促进他们的个人和职业成长。你可能会面临挑战，如如何了解每个人的需求、提供有效的反馈和支持，并鼓励他们充分发挥潜力。 这些困惑是常见的，但通过积极主动地学习和适应，你可以克服这些困难。寻求支持和反馈，培养自己的领导能力，并建立一个有信任、开放和协作的团队文化，将有助于你在新的角色中获得成功。 getParagraph(17094); getParagraph(17096);
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getParagraph(17093); 有些新任管理者虽然具有管理意识，但缺思路，缺方法，缺动作，管事带人效果不佳，事情没做好，人员没留住，团队不成型，积极性不高，凝聚力不够，归属感不强，干部自身忙而累，累而烦，久而久之麻木倦怠！? 本培训课程旨在帮助新任经理、主管等企业管理干部，系统理解管理的逻辑性，站在整体角度，把握管理角色，理解人事管理的相辅相成，分析问题，梳理思路，探讨方法，演练工具，帮助缩短中层干部的成长周期，减少管理失误，提高管理效率，以适应市场竞争形势和企业的快速发展！ 新任经理培训课程介绍 课程时间 本课程为企业内训，课程时长为1-2天，可根据企业需要调整相应的培训时间。 咨询了解 课程对象 企业中高层管理者、新任部门经理、储备管理人员等。 咨询了解 课程特色 方法工具讲授与案例分析相结合，紧密联系企业的实际，具有实战性、可操作性。 咨询了解 培训方式 主题讲授 案例分析 互动问答 视频欣赏 情景模拟 小队讨论 模拟训练 咨询了解 新任经理培训内容 第 一 部分 自我管理篇 一、管理与角色认知 1、 从专业走向管理后，如何实现角色转换？ 2、 管理的目的是什么？ 3、 管理者要承担哪些管理责任？ 4、 管理者如何确立自己对上，对下，对中的身份定位？ 5、 管理者应具备的基本管理态度与意识 6、 管理者应具备哪些管理和领导技能？ 【讨论互动】： 你是如何理解管理及角色的？ 说明：用团队共创法梳理问题 二、管理者工作方法 1、 时间管理 ●时间分析：我的时间用的有效吗？ ●时间管理的四个象限 ●四个象限的策略和目标 ●管理者如何识别轻重缓急？ ●好钢用在刀刃上 – 如何抓住工作的重中之重？ 2、 其他常用工作方法 ●结构分解法 ●重点管理法 ●头脑风暴法 ●项目管理法 ●目标管理法 ●PDCA ●SWOT ●5W2H ●SMART 第二部分 工作管理篇 一、工作管理 – 工作计划 1、 计划为何重要？ 2、 制定计划的步骤 3、 目标制定SMART原则 4、 如何做工作分解？ 5、 工作评估与排序 6、 工作资源安排 二、工作管理 – 工作组织 1、 什么是工作组织？组织的目的是什么？ 2、 企业组织结构设计的目的 3、 部门岗位设置 4、 如何做职位分析？ 5、 工作组织原则 【模板分析】： 岗位说明书 【模板参考】： 工作分析表 三、工作管理 – 执行控制 1、 企业执行力差的管理因素 【讨论互动】：执行不力的管理因素 2、 工作执行控制的策略 3、 工作控制方法与工具 4、 目标管理与绩效考核 ●目标设置与绩效计划 a) 企业目标分解方法 b) 如何确定下属考核内容？ c) 如何对考核内容设计量化标准？ d) 提前约定评价与奖惩办法 e) 绩效计划沟通与承诺???? 四、工作管理 – 工作改善 1、 改进与创新意识 2、 发现问题的方法 3、 问题分析与解决模型 4、 建立改善机制 第三部分 人员与团队管理篇 一、 团队管理之沟通技能 1、 对上沟通应掌握的方法及注意之处 A、 接受命令 B、 请示建议 C、 汇报工作 【互动讨论】： ●如何处理上司的不合理决策？ ●如何处理多头指挥的情况？ ●上司对我工作经常挑剔指责怎么办？ 2、 平行沟通 ●平行沟通的问题？ ●如何改善平行沟通？ 3、 对下沟通应掌握的方法及注意之处 ●下达指示 ●表扬肯定 ●批评指正 二、 团队管理之授权管理 1、 授权重要性 2、 授权误区 3、 授权注意事项 【参考方法】：授权方法模板 三、 团队管理 之领导力发挥 1、 什么是领导力？ 2、 领导与管理的区别 3、 领导力来源于什么？ 4、 新任经理如何提升领导力素质，发挥领导作用？ 四、 团队管理 – 员工培育 ●提升能力 ●如何帮助团队和下属成长？ ●如何建立知识库？ ●如何编制工作教材？ ●如何组织学习训练活动？ ●如何帮助下属做好职业规划？ ●如何帮助下属成为工作专家？ ●工作辅导与训练的方法 五、 团队管理 ●● 员工激励 1、 马斯洛需求层次理论对员工激励有什么启示？ 2、 双因素理论对员工激励有什么启示？ 3、 期望理论对员工激励有什么启示？ 4、 强化理论对员工激励有什么启示？ 5、 识别员工需求层次与类型？ 【演练】：N种非薪酬激励设计方法 定制企业培训方案 getParagraph(17096); getParagraph(17095); getParagraph(17094); getParagraph(17034);
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新任经理需要接受一系列的培训，以帮助他们更好地适应他们的新角色并顺利地管理团队。以下是一些常见的培训项目： 1. 领导力培训：作为一名经理，领导力是非常重要的。通过领导力培训，新任经理可以学习如何激励员工、制定目标和实现团队合作。 2. 沟通技巧培训：作为一名经理，良好的沟通技巧是至关重要的。通过沟通技巧培训，新任经理可以学习如何与员工、客户和其他利益相关者进行有效的沟通。 3. 时间管理培训：作为一名经理，时间管理是非常重要的。通过时间管理培训，新任经理可以学习如何优化他们的日程安排，以确保他们能够高效地完成任务。 4. 团队管理培训：作为一名经理，团队管理是非常重要的。通过团队管理培训，新任经理可以学习如何招募、培训和管理团队成员，以及如何处理冲突和促进协作。 5. 业务知识培训：作为一名经理，对所在行业的深入了解是非常重要的。通过业务知识培训，新任经理可以学习关于产品、服务和市场的详细信息，以便更好地了解他们的企业和客户。 getParagraph(16100); getParagraph(16099); getParagraph(16097); getParagraph(16098);
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getParagraph(17093); 一个优秀的经理，其管理技能将直接影响下属的表现和整个团队的业绩。我们必须尽力避免出现“因为公司而来，因为上级而走”的现象在新任经理上任阶段就出现。我们需要让他们成为整个团队助力，而不是成为整个团队的负担。让我们共同努力培养出更多优秀的新任经理，为公司的未来发展奠定坚实基础。 新任经理培训课程介绍 课程时间 本课程为企业内训，课程时长为1-2天，可根据企业需要调整相应的培训时间。 咨询了解 课程对象 企业中高层管理者、新任部门经理、储备管理人员等。 咨询了解 课程特色 方法工具讲授与案例分析相结合，紧密联系企业的实际，具有实战性、可操作性。 咨询了解 培训方式 主题讲授 案例分析 互动问答 视频欣赏 情景模拟 小队讨论 模拟训练 咨询了解 新任经理培训内容 导入： 讨论：成为新经理后的感受是什么？ 1、 新时期（医药经理）的管理雷区 2、 医药带人经理的能力进阶模型 3、 VUCA时代医药带人经理的心态调整 第一讲：明理——新任经理的角色转变（角色转变） 一、明确新经理的工作任务 案例分析：三国演义 ——关羽得到提升的原因？工作任务有哪些？ 练习：我们的工作任务是有哪些 二、新任经理的全新角色 案例分析：三国演义（二） ——关羽面对挑战，应该如何调整？ 1、 新任经理角色讨论（与此前的不同） 1）目标实现方式 2）沟通与关系 3）工作性质 4）工作能力 ——管理的本质，管理者的职责 2、 管理者的四个转变 1）从个人管理到系统管理 2）从精放管理到精细管理 3）从结果管理到过程管理 4）从经验管理到知识管理 第二讲：立事——对下属如何进行绩效管理 一、什么是“执行力差” 1、 “执行力差”的多种含义 1）做得不够 2）走上歪路 3）暗藏隐患 2、 员工执行力低下的原因 1）任务不明确 2）动机不强烈 3）结果无法衡量 4）员工无法胜任 5）监控不到位 案例分析：老鼠的会议 二、前提要明——澄清任务和确保胜任 1、 任务下达不是单向输出 1）要保持双向沟通 2）要尽可能交待任务背景 3）澄清阶段性复杂任务 4）明确标准：没有标准就没能交付 2、 确保下属胜任的方法 1）预判下属能力与工作的匹配度 2）适当做行为指导和辅导 3）对工作技能进行复制培训的方法 练习：如何让下属掌握一项全新工作的运作方法 游戏互动：乐高积木 三、动力要足——激发下属的承诺 1、 创造承诺的环境 2、 提高承诺的能力 ——没有动力，就不会达或超预期 四、跟踪有法——对任务执行进行科学的监探 ——由人完成任务，就必须要“监控” 1、 如何建立监控系统 1）控制什么（哪里，什么，标准） 2）明确得到信息来源 3）纠偏的方法 2、 结果追责或绩效面谈 讨论：如何对新生代人员结果进行追责 视频：如何与不同的下属展开绩效面谈 第三讲：育人——使用辅导技巧培育下属能力 一、辅导教练技术的由来和应用 1、 教练技术的由来 案例：网球教练的故事 2、 工作中辅导教练技术的应用分类（成功/发展型、进改型、处理不良绩效） 3、 新时代发展和新生代管理的要求 4、 辅导教练要义 1）要义一：辅导教练在于激发每个人的潜力（绩效=潜能-干扰） 2）要义二：先改变思想，才能改变行为 3）要义三：用提问引发思考 二、改进型协访辅导教练对话 1、 协访辅导认知 1）协访辅导的定义 2）对不同员工进行辅导的要有不同权重（根据潜力和自身能力进行九宫格分类） 2、 协访辅导对话技巧 1）协访前沟通的流程和内容 2）协访中观察和反馈的技巧 3）协访后谈话的流程和内容 练习：协访辅导后对话演练 三、发展型教练对话 1、 认识GROW模型 1）GROW对话模型的具体定义和来源 2）GROW模型中每一步的精典提问句式汇总 互动：GROW模型对话体验 2、 GROW对话模型在工作中的应用 ——工作中使用发展型教练对话的场景 练习：如何对医药一线销售人员进行发展型成长指导 第四讲：权变——使用情境领导管理不同发展阶段的下属 一、情境领导认知 1、 情境领导力的来源 2、 领导与管理的区别 领导――为影响个人或团体行为而做出的任何努力 管理――与他人合作或通过他人来实现组织目标的过程 3、 工作中典型的领导问题 案例：如何让职场老油条焕发青春?如何处理变革中的阻力？ 4、 领导他人的三步走 第一步：诊断下属的准备度 第二步：认知自己管理的灵活性 第三步：将自己的管理风格与下属准备度进行匹配 二、判断下属成长的准备度 1、 对下属能力的判断维度（知识、经验、技能） 2、 对下属意愿度的判断维度（信心、承诺、动机） 3、 下属发展的四个阶段 1）有心无力（D1） 2）无心无力（D2） 3）半心半力（D3） 4）全心全力（D4） 视频：判断视频中不同员的工准备度 4、 下属不同发展阶段有不同的心理需求 三、认知自己的领导风格 1、 不同的管理行为 1）七种指导行为及其特征 2）七种支持行为及期特征 2、 四种领导方式 1）指挥行为 2）教练行为 3）支持行为 4）授权行为 视频：判断视频中不同的领导风格 三、领导风格与下属准备度的匹配 讨论：四种领导风格如何与四种准备度匹配？ 讨论：如果风格与准备度不匹配会怎样？ 3、 下属工作状态是一个变化着的动态循环 1）正向发展循环 2）倒退循环及其原因 练习：不同案例背景下，如何与下属展开工作指导和对话 第五讲：识才——精准高效选才招聘 一、选对人才的重要性 ——带人经理组建高绩效团队必须选好人才 ——选才失败会带来巨大代价（生意机会、团队影响、财务） 讨论：选才时的困惑与挑战 二、有效地识别与评估人才 视频：给这个面试来“找茬” 1、 收集行为事例 工具：STAR 视频互动：视频中的事例缺哪个元素？ 练习：STAR造句 2、 行为事例的三种形态 1）完整的行为 2）虚假的行为 3）理想性和引导性问题转为行为 视频：如何用追问进行事例的STAR 互动练习：”我“来应聘，如何进行基于STAR的提问 三、动力匹配度（不同企业不同的选拔标准） ——企业价值观决定红线 ——工作标准和地点对候选人的影响 案例：外资、内资、初创型、大型企业选人差异 工具：判断动力匹配度的问题清单 2、 如何辨析“面霸” 1）看对问题的反应时间 2）分清“虚假”和“含糊”回答 3）分清“过度”展现 讨论：面霸就一定不能要吗 四、掌握招聘选才的必要流程 1、 先明确岗位能力模型/画像 2、 筛选分析简历（关注疑点） 3、 进行有效的面试 4、 与多名面试官交换意见 5、 给面试者交待 角色演练：针对某简历，进行面试演练 定制企业培训方案 getParagraph(17096); getParagraph(17095); getParagraph(17094); getParagraph(17034);
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邓博老师曾在央企集团、上市公司和移动互联网创业企业担任...
销售人员流失率高主要有以下几个原因： ...
