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执行力文化培训

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2022-11-16
导语概要

任何一个单位或团队,它是否优秀,有一个重要的评判标准就是这个单位或团队中从领导到员工是否具有强有力的执行能力。强大的执行能力是一个团队正常运行的基本保障,也是这个团队快速成长发展的基石。反之,一个执行力不强或没有执行力的团队,它的事业绝不会发展,甚至会迅速走向衰落直至完蛋。所以,一个团队中最重要的文化就是执行力文化。

执行力培训咨询

任何一个单位或团队,它是否优秀,有一个重要的评判标准就是这个单位或团队中从领导到员工是否具有强有力的执行能力。强大的执行能力是一个团队正常运行的基本保障,也是这个团队快速成长发展的基石。反之,一个执行力不强或没有执行力的团队,它的事业绝不会发展,甚至会迅速走向衰落直至完蛋。所以,一个团队中最重要的文化就是执行力文化。

执行力培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业基层员工、后备干部、基层管理者,中层管理者等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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执行力培训内容

第 一 讲:执行力能力提升之:提升高难任务的执行力——把抽象任务分解为具体小任务

案例:老板要求要求部门利润在今年提升10%

1. 把老板给予的抽象任务,转化成具体目标(完成时间、达到结果)

2. 把当前形分解为具体的事情,看清当前的问题究竟出在哪些方面

3. 理清每个要解决的小问题,并为每个问题设立目标

4. 罗列为解决这些小问题要做的行动

5. 给所有行动按照轻重缓解排序


第二讲:执行力能力提升之:提升创新任务的执行力——找到本质问题,科学设定目标,科学做出决策

1.5WHY与去框思维分析要执行的本质任务是什么

2.运用系统思维找到多个解决方案

3.科学决策找到**执行方案

练习:解决工作中从来没有碰到过的问题


第三讲:执行力能力提升之:提升日常任务的执行力——分析任务背后的隐形需求,把任务做周全

1.抛弃日常工作无法提升的理念,卓越的工作必须超越老板的预期

2.发掘工作背后,老板没有明确却必需的隐形需求(全面认知自己的职业角色与5W2H思考法)

3.主动把核心工作与隐形工作做到位

练习:分析日常任务背后还有哪些隐形需求


第四讲:执行力能力提升之:理解自己的能力/意愿水平,根据自己不同阶段,主动调节自己的工作状态,获得领导同事的支持

1评估自己工作独立性状态的4个阶段

热情的初学者——意愿高、能力低

憧憬幻灭的学习者——意愿低、能力平平

能干但谨慎的执行者——能力高、意愿不稳定

独立自主的完成者——能力高、意愿高

2.四种工作状态下的工作方式自我调整

热情的初学者——能力提升、岗位学习

憧憬幻灭的学习者——能力提升,自我心态调整,多寻求鼓励

能干但谨慎的执行者——尝试新机会,多寻求支持鼓励

独立自主的完成者——争取更多授权,团队中担任传帮带任务


第五讲:执行力意愿提升之:做乐观、当责的职场精英

案例:老板要求跨职能合作,对方部门拒绝合作

1. 阿德勒三角:停止离开抱怨与委屈,开启“我要行动”模式

2. 找到最能让自己有动力的激励因子

3. 把岗位目标与自己的动力目标有效连接

定制企业培训方案
  • 卓越团队执行力训练导师-胡永富

    实战派高级培训师、企业管理顾问,胡永富老师曾任职:北京仁兄集团人力资源总监,北京定盘星投资管理 培训总监,北京锡恩英才 高级讲师 高级管理顾问,河南日报报业集团大河商学院顾问中心总经理 培训总监。一直致力于帮助企业管理者提升团队组织能力,打造高绩效执行系统,建立有效的管控体系...

  • 组织立体执行力理论创建者-张钧

    张钧先生是一位研究型管理者,担任领导工作三十余年,曾在地方市委机关、二级央企、北京市属事业单位、国有企业担任领导职务。其专著《构建组织立体执行力》,针对各类组织普遍存在的执行力难题,从立体的视角对组织执行力进行全方位研究,提出了独到并实用的理念、观点和方法,颠覆了大家对执行力的传统认知...

  • 军企两栖管理讲师-周烨平

    周烨平老师有23年军旅生涯,曾多次执行联合演习、护航、抢险救灾等重大任务,并两次荣立三等功。离开部队后受聘于500强企业,任高级管理职务多年,是国内少有的“军企两栖管理讲师”。擅长用部队的思维和管理方式来解决企业执行力问题,其《向部队学执行》系列课程深受企业各管理层学员认可...

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