感统失调训练
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孩子的健康成长离不开父母的时刻关心,无论是感冒,发烧都时刻伴随在孩子身边,如今发生在孩子身上的大脑和身体各部位协调性失调缺很难得到父母们的重视,这样就导致了长久以来小问题影响到孩子的行为习惯,部分不良的感统协调问题甚至会干扰某部分功能使用。本篇是北京感统训练小编为您整理的“感统失调训练”相关内容!
北京感统训练课程
如何判断儿童感觉统合失调?
1.反应迟钝:似乎对触摸没有什么反应,除非有强烈的刺激。
2.对疼痛无反应:对刮擦、挫伤、被切开或射中的疼痛无反应。
3.感觉不到别人受苦:玩游戏时,经常和别的小朋友或宠物撞头,但一点也不觉得抱歉,因为他根本感觉不到别人(或小动物)的痛苦。
4.丢掉三落四:因为触觉系统感应不良,东西忘了拿也没有什么感觉,所以三落四一直都丢。
课程特色
The course characteristic-
全智能配课
根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。
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小班教学
6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。
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教学经验
24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
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老师团队
学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。
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课程体系
金色雨林认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。
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课程效果
综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。
身体各个部位都有不同的感受器,例如皮肤,眼睛,耳朵,肌肉等等。这种接收器就像雷达一样,能够探测、接收、传递人体内外的信息,并将信息传递给大脑,当大脑接收到这些信息时,就会对其进行组织、加工和处理,使人对环境、自身、运动和身体有正确的认识,并与外界环境进行适当的互动。这一过程称为感觉统合。假如大脑经常不能有效地处理身体接收到的各种感觉信息,那么它就会影响我们正常的生活和学习,这种情况叫做感觉统合。
培训目标:社交技巧/手臂运动能力。
练习要求:家长坐在孩子的对面,父母将球交给孩子,鼓励孩子将球同样交给父母。
难易程度:a开始的时候,父母可以把球直接放在孩子的手里;b父母把球伸到孩子的手里,鼓励他/她去拿球;c当孩子主动给父母球的时候,父母应该说“谢谢”。