郑州感统殊教育学校

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2022-04-22

导语概要

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游戏1：找相同

【训练目标】锻炼孩子的观察力和注意力。

1、准备一副扑克牌，家长取扑克牌的三个数字各两张，一共六张牌打乱排成两行。

2、让孩子每次任意翻开两张扑克牌，如果数字一样则配对成功，如果数字不一样就翻回背面继续翻牌，直到全部配对成功。

3、家长可以根据孩子的能力逐步加大牌量，加大难度。

游戏2：花色分类

【训练目标】提高孩子的分类能力。

1、准备一副扑克牌，让孩子发牌，并告诉孩子爸爸要方块的牌，妈妈要梅花的牌，爷爷要红桃的牌，奶奶要黑桃的牌。

2、然后家长辅助孩子按花色分类，并根据孩子的能力逐渐撤销语言辅助，让孩子自己根据花色观察，应该发给谁什么样的牌。

游戏3：纸牌记忆

【训练目标】提升孩子记忆力。

1、家长从一副扑克牌中随意地抽取3张出来，给孩子看后，把扑克牌反过来倒扣在桌面上，让他说出刚才看到的3张牌是什么花色和数字。

2、根据孩子的能力，牌可以由少到多，给他看的时间也慢慢减少。

这个游戏，可以非常有效地锻炼孩子的视觉记忆能力，对于孩子的视听学习很有帮助。如果你的孩子能够一次性记住5~7张牌，那就相当不错了。

游戏4：纸牌屋

【训练目标】锻炼孩子的注意力和手部精细动作。

将扑克牌当成积木，家长和孩子一起，小心地用薄薄的扑克牌搭出一个小房子。

由于扑克牌不比积木，它是非常薄的，所以在游戏的过程中孩子需要非常小心才能完成作品，因此这项活动首先就可以很好地锻炼到孩子的持续专注能力。

此外，在搭扑克牌的过程中，孩子还必须控制好自己小手的动作，才能保证脆弱的纸牌屋不会倒掉，所以，这个游戏对于孩子的手部控制能力也是一个非常大的挑战。

游戏5：木头人

【训练目标】锻炼孩子的专注力、观察力和反应能力。

将一副扑克牌打混均分，家长和孩子各拿一份，然后从其中一人开始出牌，并数“1”，接着下一个人出牌并数“2”，依次类推，当某个人出的牌与数的数相同时，所有人都要立刻保持现有姿势不许动，谁动了或没有及时反应过来，之前发出来的牌就归谁，谁的牌多就算谁输。

这个游戏，不仅紧张刺激还很有意义，可以很好地锻炼到孩子的专注力，观察力和反应力。

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