课程名称
高考复读
授课对象
应往届高中考生
课程内容
总结考试内容，点拔做题技巧，分析命题规律，点击核心考点，考题专项，把握得分要点，拓展解题思路，应考心理辅导。
课程优势
全科辅导，全面覆盖，寒假集训，熟悉考纲，分层教学，针对辅导。
校内设施
教学楼、住宿楼、超市、食堂等。
高考复读对于年龄没有过多限制，但是部分院校是不招收复读学生的，所以大家在填报志愿的时候一定要看清楚所考院校的要求。
高考复读生压力还是很大的，他们会面对来自家长、同学等各方面的压力，家长一定要做好心理疏导工作，不要让孩子产生心理问题。
高考复读是有用的，但是不一定能够考上理想的院校，复读效果的好坏是因人而异的，对于愿意学习的学生，成绩是能有所提升，但若是孩子不愿意复读和学习，那成绩提升的效果也就一般，更谈不上考上理想的院校。
复读生压力大，家长一定要告诉孩子尽力而为，或者是可以带着孩子来一场短暂的旅行，放松心态来迎接接下来的学习。
复读生想要获得高的成绩，首先一定要做好一个心态的调整，走出上一次高考失败的阴霾。高考复读生经历过一次“失败”高考的考生，无论外表多么平静，其实内心都是疯狂和崩溃的，之前的“失败”经历也会时不时在脑海中勾勒和回忆。
所以大家在复读之前一定要调整好自己的心态，家长也不要给自己的孩子过大的压力，不要让孩子一定要考上某某高校，要让孩子知道这只是一次考试，只要尽到**的努力就可以了，或者是可以带孩子来一场短暂的旅行，放松心态。要让学生放下上一次的失败，放下和同学比较的心情，让孩子更加轻松地面对复读。学生只有心态平和的情况下才能更好地面对接下来的学习。
1、“纠错”：当复读生心态放平之后，首先要做的就是复盘上一次考试失误的点，回忆一下自己考试时的心态，答题时的情况，答题过程中的疏漏，对时间的控制等等。把自己好的方面和不好的方面整理出来。
2、制定目标：客观回忆考试过程后，考生应该对自己的失利有一个比较正确客观的认识，然后才能思考和制定自己的学习计划。学习计划因个人情况而异。对于基础薄弱的考生来说，学习计划需要侧重于对学习点和学习内容的控制，所以需要多看书，多复习；至于大意的考生，他们的学习需求以写作和审题为主，可以多做题，多写作。
3、针对薄弱项复习：弱势学科的评分是首要任务。弱项是长期被忽视或发现难以学习的科目。我们应该采取果断的措施来取得更大的进步。弱势是复读成功的关键因素，所以从复读一开始就应该给弱势被试分配更多的时间。
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