深圳贝赛思双语学校备考难度
深圳贝赛思双语学校学校介绍深圳贝赛思双语学校是贝赛思体系内第1所双语学校。深圳贝赛思双语学校将在保持美国BASIS课程体系完整性的基础上融入国家义务教育课程,保证孩子能多维度地汲取中美教育的精髓、培养
深圳贝赛思双语学校学校介绍
深圳贝赛思双语学校是贝赛思体系内第1所双语学校。深圳贝赛思双语学校将在保持美国BASIS课程体系完整性的基础上融入国家义务教育课程,保证孩子能多维度地汲取中美教育的精髓、培养国际视野。
深圳贝赛思双语学校坐落于深圳市福田中心区核心地段,提供1800个从PreK-1至12年级的学位。学校占地面积26116m²,总建筑面积约48000m²,包含80间标准教室,12间实验、美术、音乐、舞蹈等功能教室,以及近700m²的图书馆、750m²的小剧场、300m²黑匣子、近1500m²的体育中心、450m²的游泳馆等体艺设施,均配备国内外**的设备。教室配有双层隔音玻璃,校园内家具符合欧洲E0级环保标准。
2020-21学年全校教职员工配置为190人,其中教学团队共93人,含外教53人。深圳贝赛思双语学校外教团队拥有丰富的经验:9名教学管理岗外教平均教学经验超过18年,其中校长Tom Davison拥有30年的教学经验;幼儿园阶段主班老师平均教学经验超过12年,1-4年级主班外教班主任平均教学经验超过10年,英语语言学习指导(ELL)老师及体育老师平均教学经验超过7.5年,艺术老师更是达到了11年。
作为体系内第一所双语学校,深圳贝赛思双语学校秉承着与贝赛思国际学校一致的使命,为学生提供具有革命性的幼儿园和K至12年级教育,在保持BASIS课程完整性的基础上融入国家义务教育课程,通过教师卓越的教学和指导,培养具有广泛知识面、国际视野、批判性思维能力以及创造性解决问题能力的学生,成为未来世界的领 导 者。
卡尔顿国际教育教学理念
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Student-centered
以学生的需求为中心
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Tailor-made
科学高效的课程方案、定制化教学 - 因材施教
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Task-based
任务驱动式教学法 - 明确学习目标,落实学习任务
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Self-driven
激发学生的内在驱动力,培养学生自主学习能力。
深圳卡尔顿国际教育机构师资团队
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张玉,Iris
Iris卡尔顿教研主管
ETS托福官方认证培训师
墨尔本大学会计金融双学位
擅长定制化教学,根据学生性格和强弱项为每位学生制定最适合的教学方式,以较快的方式帮助学生学习。善于营造活跃的课堂氛围,授课时效性强。
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周佳颖,Sue
卡尔顿教研负责人
雅思总分8分,听力阅读满 分,写作8分外语能力优秀,雅思取得8分的高分,多年雅思写作、口语教学经验,擅长针对学员能力情况设计合适的课程教学方案,帮助学员突破学习瓶颈,获取更高的分数。同时善于钻研,对于教材的发掘与编辑做出突出贡献。
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郑思华,Sydia
外国语言文学硕士研究生
教学风格认真严谨,善于捕捉到学生的学习风格,因材施教;上课内容逻辑清晰,深入浅出,易于学生理解,随堂消化知识点。
国际学校的入学考试—面试
低年级的孩子学校通常会通过小组方式,进行简单沟通,考察孩子对于环境的适应能力、简单的英语听口能力和生活习惯等综合素质。
高年级的孩子大部分国际学校会安排2位面试官,全程以全英文的形式进行。会出一些常规和具有个性化的问题,来考察孩子的英语沟通能力、性格优势以及综合素质水平,在国际学校中,有个性的孩子往往能得到面试官的青睐。国际学校入学面试经典问题:
1.为什么选择我们学校?
2.你的未来规划
3.生活中喜欢阅读什么书籍?
4.喜欢什么科目?
5.兴趣爱好……
卡尔顿国际教育机构备考国际学校入学
国际入学考试备考建议
>>面试
面试的题目一般有:你是谁、你的兴趣爱好是什么、特长是什么、以往的学习经历,家庭情况介绍以及你为什么选择这所学校等,与国外大学的面试问题有些类似,所以,学生们不仅要对自己了解,也要对学校足够了解。
关于问题回答,学校的老师更喜欢听到的是具体生动的实例,而不是中国学生擅长的概括性的表述。所以,孩子们要把握好一个度,既不能太概括也不能太拖沓,比较好的方式就是那自己熟悉的事情简单概括和举例,会比较流畅。
能结合学生个人的兴趣爱好和学校特点,并有具体的事例来支撑观点,这类的回答很能打动学校的老师,生动活泼的答案总是能够带给老师们眼前一亮的感觉,由此给老师们留下深刻的印象。
在面试中,语言表达能力非常重要,不仅仅是面试,将来进入学校学习,学生们至少要做到用英文与老师同学无障碍沟通,阅读的速度提高同时保证80%的文章理解。而中国学生学习的英文都是模式比较统一。
所以,在语言上,一定要敢大胆的开口讲英语,回答时也许不需要多华丽的辞藻,但是真实是一定要的,在平时要多加练习,积累词汇是基础,但是输出也很重要,练习的同时多去熟悉英文表达方式。
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招生咨询电话:邹老师,18925248691(手机/微信)
国际学校和国内学校的分析
学习的范围更广
在国内普通高中,学校更注重学生学习的深度,这往往是钻研一个固定的领域。相反,国际高中普遍更注重学生学习的广度,涉及到很多知识领域,这也可以拓宽学生的视野,拓宽学生的思维方式。
它更有利于培养独立思考和判断的能力
由于普通高中是应试教育模式,学生在学习过程中基本按照前人总结的方法学习,缺乏自身的思维和判断能力。虽然前人总结的方法是正确的,但也可能有新的方法。如果你没有思考和判断的能力,你可能会在未来的社会中遭受很多痛苦。国际高中鼓励学生“自由发挥”,最大限度地发挥学生的独立思考和判断能力,致力于培养“比蓝色更好”的优秀学生。