无锡6岁儿童专注力训练

提高孩子学习成绩的方法

1、记忆的习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，也包含了注意力的习惯。一分钟写、读、记多少单词？当时间明确时，你的注意力必须是好的。学生的智力和注意力最关键。

2.读书的习惯。让孩子经常广泛阅读，阅读中外名著、寓言和童话、散文诗或伟人传记，用高层次的思想对话。很多教育是无法用语言表达的。一旦养成习惯，学生将终身受益。阅读时，提取好的单词、句子、段落，日积月累，反复消化吸收，对以后的写作大有裨益。

3.写日记的习惯。写日记，有话要说就长，没话要说就短，多写自己的感受。坚持写下去，你的写作水平一定会有显著的提高。

4.制定计划的习惯。凡事都可以提前做，但不能提前做。所以要培养孩子做计划的习惯，让孩子知道自己想做什么。

5.错误习题集的习惯。做作业或者考试的时候，把错题抄在本子上，仔细思考，下次遇到同类型的题，尽一切努力不出错。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

在游戏中训练孩子的专注力。

前苏联的心理学家曾经做过这样一个实验:让儿童在玩游戏和简单完成任务两种不同的活动方式下，把各种颜色的纸装在同一个彩盒里，观察儿童的注意力集中时间。结果显示，4岁儿童可以玩游戏22分钟，6岁儿童可以坚持71分钟，分发笔记的数量比单纯完成任务多50%。单纯完成任务的形式，4岁的孩子只能坚持17分钟，6岁的孩子只能坚持62分钟。结果表明，儿童在游戏活动中的专注力和稳定性较强。所以可以让孩子多玩游戏，培养婴幼儿在游戏中的专注力。

玩游戏有很多种方式。例如，传统的“寻找丢失的玩具”游戏是一种简单易行的培养孩子专注力的方法。具体方法是:家长和孩子拿出几个玩具放在桌子上，教孩子数玩具的数量，让孩子说出玩具的名称，记住玩具的种类。然后，趁孩子不注意，拿走一个或几个玩具。问孩子“缺什么？”让孩子集中精力回忆、查看、寻找。这种训练方法简单、灵活、实用。家长也可以根据具体情况选择其他类似的游戏方式。

游戏是婴幼儿最喜欢的活动。它能引起孩子们的兴趣，让他们感到快乐。家长要有选择地和孩子一起做游戏，有意识地培养孩子在活动中的专注力。

培养孩子的专注力有哪些好处？

1.提高学习能力和效率。

如果花同样的时间学习，专注力高的同学收获可能是其他同学的两倍。你可能会突然想到一个同学，平时看起来不怎么努力，但是每次考试都能考出好成绩。这是学习能力和效率的体现。

2.提高孩子的自信心。

专注的孩子会得到更好的成绩，因为他们的学习能力比普通孩子强。所以在这种不断的正反馈中，很自然的建立起自信。

那是典型的成功。这就是成功，该死的。

3.提高孩子的创造力

你可能会疑惑，创意需要发散思维，这似乎和专注完全相反。为什么专注力可以提高孩子的创造力？

专注是学习过程中需要注意的一个重要因素，但它只能学习一个知识点。学习的目的是学以致用。想要融会贯通，首先要在知识点和之前的知识框架之间建立联系，而建立联系的过程就会产生创造力。

影响专注力的长期因素也来自各方面:比如宝宝的身体状况、家庭的教育方式、心理因素的构建、外界环境的干扰等等。

但是，如果从做一件事的角度来看，可以用两个核心来概括。要么我们觉得现在的事情太无聊，想追求更有趣的东西；要么是一时觉得太痛苦，想追求更舒适的生活。

猜位置游戏

拿3个纸杯，倒扣在桌子上，在其中一个纸杯下面放硬币。然后家长迅速把纸杯移出顺序，然后让孩子猜硬币在哪个杯子下面。猜对了就赢，两人轮流玩游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，比如增加纸杯的数量，增加改变纸杯位置的速度。

抗干扰游戏

让孩子独立开展一项活动(如画画、读儿歌、拍球、数数、走直线等。)，而家长人为设置分心的事物来训练他们的高度专注力。比如让孩子数数，家长会随意说出数字干扰。孩子们必须抵制干扰，必须保持冷静和集中精力完成计数游戏。像这样的游戏对提高注意力非常有效。