厦门金色雨林 感觉统合培训
掌握学习力 提升孩子综合学习成绩
快速咨询感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
1.通过感统训练项目刺激神经系统发展训练大脑与各项感官的协调性
2.在游戏训练项目中建立孩子的规则感在运动中培养秩序感与专注力
3.在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力
4.在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力
感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
咨询了解
家长描述孩子问题
专业测评
孩子CAS测评
学习计划 CAS测评和脑电生物反馈制定学习计划
阶段评估 脑电生物反馈、CAS阶段测评,个性化课程调整方案
奖励机制 根据学员不同的学习阶段,对学员的进步实行奖励
开始训练 开始感统,心理训练课程,每周2-3次,每次1小时
厦门感觉统合培训-感觉统合训练的作用
1、感觉统合训练可以发展儿童的智力。
2、感觉统合训练可使感觉统合失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。
3、感觉统合训练有利于增强儿童的体质。
4、感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响。
(1)有助于培养儿童愉悦的心情,使儿童获得良好的情绪体验。
(2)促使儿童注意力集中
(3)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信
5、感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。
6、培养儿童竞争、团结、协作的社会意识,培养幼儿良好的社会适应能力。
7、提高幼儿的语言能力。
金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力, 同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。 金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成 了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。