注意力记忆力训练
3~12岁
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保.证。
帮助孩子：
1：增强自信心，提高学习效率
2：延长专注力时间，扩展记忆容量
3：提高视、听能力，改善学习质量
注意力不集中，记忆力不佳！
很多孩子都可能出现动作不完整、磨蹭马虎、看句子边看边忘、无法记住知识点等现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。
但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
金色雨林注意力/记忆力课程
增强视/听知觉能力，提升学习效果
金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提 升注意力增强记忆力。
注意力评估 （Screening）培训中心式：金色雨林老师接待家长，并介绍培训内容；家长完成金色雨林注意力测评表；学员完成软件评测。家庭式：金色雨林老师在线接待学员及家长。家长在线填写“注意力测评”；学员在家中完成软件测评。
第 一，可以做一些训练注意力的游戏，第二，也可以让孩子去打乒乓球，第三，可以教给孩子记忆的方法，第四，也可以报一些提高记忆力的兴趣班，第五，还可以让孩子总结规律。
上课听课易走神、动作不完整、磨蹭马虎、看句子边看边忘、无法记住知识点、看课文漏字串行影响理解生字形近字分辨不清
学习专注力注意事项：
养成良好的睡眠习惯：养成良好的睡眠习惯，因为学习负担过重，有些学生晚上在黑暗中熬夜。有些学生甚至在宿舍里，在深夜学习。有些学生不能按时睡觉，在宿舍里和同学聊天等等。结果，我早上不能准时起床。即使我几乎站不起来，我的头脑也很。我不能整天起床。有些学生甚至在课桌上睡觉。作为一个学生，学习的主要任务应该在白天完成，这是低效和无精打采的。因此，如果你是一个“夜猫子”类型，建议你学习“云雀”，按时睡觉和准时起床，滋养你的精神，提高白天学习的效率。
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通 过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提 升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国27个省，97个城市，拥有206家中心（截止2019年5月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长！
1：学习能力研究训练工作持续28年
2：根据测评结果专业解读，让您认清孩子优势
3：专属定制，智适应配课
4：小班教学
5：教师经培训筛选，持证上岗
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