广州企业新任管理培训课程

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编辑:佚名 发布时间:2023-06-13
新任经理培训咨询

作为老板,是否有如下的困惑:

企业重视管理人员的培育与成长,但是新提升的管理者如何缩短成长周期,如何减少失误,提高效率,加速成长呢?    

新任管理者应该如何认知自己的角色定位?

新任管理者如何才能有效的提升领导力?

新任管理者应该如何管理员工,才能真正帮助到企业发展?

作为新任管理者,是否会有如下的困惑:

新任管理者应该具备哪些管理技能?

自己应该有什么样的角色定位?

员工为何总是积极性不高?

如何才能有效培养下属,让下属能力快速提升?

有没有特定的方法工具,能真正对员工和同事进行良好的沟通?

如何才能快速简单有效的打造团队执行力?

不要推脱责任,不要回避问题,不要抱怨下属,那就从管理者自己做起!

新任经理内训课程推荐

新任管理十大实高效战术
课程简介:新官上任本该有的“三把火”,却烧得自己团团转,每天忙于各种灭火,没有时间考虑团队的发展,而团队的员工却不领情,一个比一个横,给下属委派的工作兜兜转转又回到了自己身上。放眼望去,看不到身为管理者的未来和希望,身边没有一个得力干将……孤单、彷徨、无助。天天操心、夜夜加班,上级脸色越来越难看,下级行动越来越迟缓……管理别人和管理自己是完全不同的,本课程从新上任管理者在职场中遇到的切身难题出发,提供拿来就能用的新人管理者解决方案,让您转型快人一步,职场少走弯路。
新任管理者的七项修炼
课程简介:当员工晋升为新的管理者时,他们需要面对角色定位、能力要求和工作职责的重大变化。这是一项艰巨的任务,因为新上任的管理者需要快速转变自己的角色,并展现出管理自己、管理团队和实现目标的能力。这对于有效开展工作来说至关重要。为了帮助新上任的管理者更好地适应新的角色和职责,我们特别推出了一门课程。该课程结合了新管理者的角色定位和必备技能,为学员提供了丰富真实的管理情境和实用的工具方法。通 过刻意训练,我们致力于帮助管理者快速实现角色转变,从而为组织创造卓越的业绩成果。
管理加速:新任经理成长训练营
课程简介:对于多数新提拔的管理者而言,职业生涯转型是非常艰难的:他们普遍缺乏必要的领导技能如授权、激励、辅导、协调关系、沟通等,又未得到企业正式的、系统的、有效的培训,以致变得缺乏安全感,以自我为中心,不能适当地为下属提供支持,这不可避免地会导致信任崩溃、员工被疏忽、绩效下降。本课程从管理者角色认知、情境领导、有效激励、卓越沟通,目标达成等方面,帮助新任管理者在面对不同人群应该采用不同方法,提升管理者有效管理行为,提升企业团队管理绩效!

新任经理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业中高层管理者、新任部门经理、储备管理人员等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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新任经理培训内容

第 一 部分:管理基础与新任管理者的角色认知

一、管理的基本概念:定义与目的

二、何谓有效率的管理

三、新任管理者的立场

1、新任管理者的组织位置

2、新任管理者的定位分析

3、新任管理者的承上启下

四、新任管理者的角色转变

1、管理者与员工的区别

2、从个人管理到团队管理

3、从被管理到管理别人

4、从专业到管理

五、新任管理者的角色认知

1、 角色认知

●领导者——领导者的行为及习惯

●管理者——管理者应该做的事情

●绩效伙伴

●教练——教练技术的基础认知

●规则制定者与监督者

2、 管理者应该做的事

六、新任管理者的角色错位

1、土皇帝

2、民意代表

3、自然人

4、传声筒

七、新任管理者的工作方式转变

1、新官上任三把火?

2、两难现象:制度管理还是人情管理?

3、如何正确处理哥们、同事、领导的关系?

4、新经理的困境与困惑

八、新任管理者的基本管理态度

1、达成意愿

2、打破现状

3、效率意识

4、科学方法

5、全面判断

6、有意识的管理

九、新任管理者的胜任力建设

1、思维提升

2、管事胜任力提升——管理能力提升

●目标与计划管理

●问题分析与解决

3、管人胜任力提升——领导力提升

●有效沟通

●团队激励

●员工辅导与培养


第二部分:新任管理者胜任力提升之——思维提升

一、结构思维:结构思维是思考与表达的基础

1、全局思考

2、结构性思维四原则

●结论先行

●以上统下

●归纳分组

●逻辑递进

3、结构性思维在问题思考中的应用

4、案例练习

二、学习思维

1、为什么要学习?

2、优秀管理者知识技能体系

●通用技能

●管理技能

●专业技能

●业务知识

3、如何快速成为专家?

三、内向思维

1、何谓内向思维

2、从自身找原因才是成长的开始

四、责任意识

角色与责任

敢于承担责任才能承担更大的责任!

五、共赢思维

1、何为共赢

2、如何共赢

3、与客户共赢,与企业共赢,与全员共赢

六、要事思维

何谓要事?

要事第一

七、情商思维

●自我调适

●自我激励

●觉察他人

●处理关系


第三部分:新任管理者胜任力之——目标与计划管理(团队执行)

一、管事的基础是基准

案例分析:《新官上任》

1、何谓基准?

2、基准的制定与实施

二、目标与计划管理

1、目标为王

●如何制定目标SMART原则

●激活目标的三大规律

●目标制定的合理性

●目标分解工具

●工作分配三要素

2、计划为器

●如何制定计划

案例练习:新超市的运营

●计划制定的5W2H原则

●目标、方法、资源

   3、排序为顺

●如何对工作进行合理安排

●管理者的要事第一

4、执行为主

(1)执行的PDCA

(2)执行中如何分析与解决问题,寻找解决方案

A、明确问题是关键(现场实际问题的分析)

●现状与期望分析法

●聚焦提问法

●回归本质

●问题分解法

B、如何分析问题

C、如何解决问题

5、监督为秩

●控制的工具与方法

●重点项目监督跟进

●日常工作跟进

●监督中的绩效考核

6、奖惩为基

激发员工行动力


第四部分:新任管理者胜任力之——高效沟通

一、知己解彼

1、了解自己发展自己,理解别人影响别人

2、DISC测评

二、高效沟通

1、了解不同性格的人

2、与四种不同性格的人的沟通之道

●与D性格的人一起行动

●与I性格的人一起快乐

●与S性格的人一起**

●与C型性格的人一起统筹

视频学习:不同性格的人的行为表现

3、沟通中的听、说、问

(1)听:

●聆听的三个层次

●区分事实和评价、

●倾听感受和意图

(2)说:

●结构化明确表达

●确保理解

●注意语气和肢体动作

●沟通的漏斗模型

(3)问:

●三种提问类型

●六类常见问题

4、向上沟通

(1)了解领导的行为风格

(2)工作中如何获得领导的赏识?

(3)接受领导安排工作的五大步骤

(4)结构性表达——向领导汇报工作四大原则

5、平级沟通协作

(1)平级沟通协作关键三步

(2)良好协同合作的前提:

(3)情感协同的四大工具

(4)平级沟通冲突处理

●冲突后的5种行为风格

(5)平级协调常见问题解决建议


第五部分:新任管理者胜任力之——激励与辅导

一、激励人心

1、传统激励理论:

● 马斯洛理论

● 双因素激励理论

● X、Y理论

●强化理论与公平理论

2、基于人本性的激励理论——追求快乐,逃避痛苦

●案例分析与讨论

3、基于心智模式调整的员工激励

4、优秀管理者的常用激励策略与激励措施

5、员工激励=外界刺激+满足需求

6、如何应对员工需求不满?

二、员工辅导与培养

1、OJT员工辅导的流程

2、员工辅导的技巧与方法

教练式辅导ABC框架

教练辅导GROW模型

3、培养员工的80/20原则

4、培养员工的不二法宝:70-20-10法则

5、员工培养常用的5大方式

案例及练习:《能力提升方案》、《员工培养方案》


定制企业培训方案
  • 管理心理学实战导师-胡鹏飞

    胡鹏飞老师有多年企业管理与心理学培训经验,曾担任佳能销售主任,大区经理;香港人力资源中心培训总监;香港H&H猎头高级合伙人等职位。从基层到高层,从员工到经营者,在工作中接受了不同岗位不同层级的历练,近几年一直致力于将管理学与心理学领域相关知识结合的研究与实践...

  • 中层管理赋能导师-邹文强

    邹老师具有丰富的多元化跨行业实践经验,先后受到大型国企、民企和跨国外企三种不同性质企业氛围的熏陶,从一个普通的岗位人事助理开始成长,历经人事助理人力资源经理、培训经理、营销总监、运营总监、副总经理、高级顾问、专职讲师等多个职务的历练...

  • 管理人员发展能力提升讲师-秘祖利

    秘祖利老师有20年的培训、咨询管理经验,擅长企业文化、管理体系推行、项目管理,并在公司主导过大型设备采购、安装、调试项目;擅长基中高层管理技能培训,并能解决管理过程中遇到的实际问题...

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新任经理公开课

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    7月15-16日 深圳(线上同步)
  • 《新晋经理:从技术迈向管理》

    7月17-18日 成都(线上同步)
  • 《新任管理者的管理技能训练》

    7月27-28日 北京(线上同步)
  • 《从技术走向管理-新晋升经理管理技能提升》

    8月17-18日 杭州(线上同步)
  • 《新任经理训练营》

    9月22-23日 北京(线上同步)

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