苏州MTP培训

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编辑:佚名 发布时间:2022-10-18

为什么相当一部分的管理人员曾参加过不少的管理培训,可在实际工作当中仍不得要领、无所适从?因为许多培训项目相互独立而不系统,学员不能将整个管理体系了然于胸,内外兼修地把握管理者的角色与立场,将各种管理工具融会贯通地运用自如。系统化与实战性正是MTP风靡全球管理者的魅力所在!

为什么要进行MTP的培训

1、明确管理者角色、立场、职责,修炼管理者必备的管理意识和态度。

2、学会以科学方法理解员工的行为规律,培育部属良好的工作态度及期望行为。

3、 掌握建立完整闭合的工作思维,计划、命令、控制、协调的原理及方法。

MTP培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业高中基层各级管理人员、储备干部。

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课程特色

采用国际先进的管理方法,结合企业蕞佳实践,内容全面系统并与时代接轨。

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培训方式

典型案例分析、互动研讨感悟、精辟总结升华、实务操作练习相结合的培训形式

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MTP培训方案大纲


第一章 管理的基础

第1讲:管理的基本概念

1、管理的定义

2、管理者的立场与任务

3、管理者的基本态度


第2讲:组织运作的原则

1、组织的定义

2、命令系统的统一

3、控制的幅度

4、职务认知的整合

5、授权


第3讲:管理与基准

1、管理与基准

2、基准的制订方法

3、基准的表达方法


第二章:变革的管理

第4讲:解决问题的基本

1、问题与问题意识

2、信息的活用

3、创造活动活泼化


第5讲:工作改善的实践

1、组织化的检讨

2、工作结构的改革

3、工作方法的改善


第三章:管理的流程

第6讲:计划

1、计划的定义

2、计划的制定方法

3、管理者的时间计划


第7讲:命令

1、工作分配

2、命令的下达方法

3、工作结果的反思

4、状况共识与部属主动行动


第8讲:控制

1、控制的定义

2、控制的方法

3、报告的活用

4、自我控制


第9讲:协调

1、协调的定义

2、经过商量的协调

3、沟通的协调

4、统一的协调与部属主动协调


第四章:培育与启发

第10讲:部属培养育的概念

1、培养部属的责任

2、培养部属的方法

3、辅助学习的原则


第11讲:个人能力的培养

1、正确的起步

2、日常的指导与培养

3、部属的自我启发与管理者的帮助


第12讲:团队能力的培养

1、组织整体力量的意义

2、小集团的理解与活用

3、接受挑战屡行职务集体的形成

4、组织综合力提高、发挥


第五章:信赖关系的形成

第13讲:人类行为的理解

1、对人类行为的理解

2、人的需求

3、需求不满       


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