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组织人才培养与发展:卓越培训管理者七大技能训练

培训对象: 以及各级培训管理者、人力资源从业者 ,以及各类培训相关人士。

课程目标: 学习和应用建立有效的培训体系的工具方法 ,提升组织能力与企业培训成效;

费用说明: 4980

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组织人才培养与发展:卓越培训管理者七大技能训练课程介绍

【课程简介】

历经三年疫情的无限停滞 ,培训管理者的花季重新来临。各类培训项目逐步重启 ,庆幸

培训人终于可以大展身手的同时 ,也将是检验培训管理者自身能力的重要时刻了。

优秀的培训管理者究竟是如何做好一个培训项目的?如何围绕着培训的核心价值 :** “人”的成长去赋能组织?培训如何做到上接战略 ,下接绩效?如何应对公司领导或部门主 管对培训的消极态度?用了一堆培训需求调研工具 ,却发现需求结果更不清楚?做完培训需 求调查 ,面对一大堆数据 ,却不知如何制定年度培训计划?还有如何实施培训项目?如何评 估培训效果?内训师怎么管?怎么培养?纷繁复杂的培训供应商该怎么选? … …这都是培训

管理者亟待解决的重要工作。

本课程结合讲师近二十年世界五百强、大型外企、知名上市公司培训和人才发展领域的    锤炼 ,基于**科学的培训管理方法论与技术 ,与您共同厘清培训管理工作中的众多模糊问题 ,。 并以企业战略和关键目标为基础、以业务发展为导向 ,一步步完成企业培训体系的搭建、并    学习和运用日常培训管理工作开展的工具方法 ,助力您成为一名由外而内的专业素养与战略

眼光兼具的精英培训管理者!

【课程收益】

1.   理解从战略角度审视企业培训的定位、 内容、方式 ,更有能力获得企业各方支持; 2.   学习和应用建立有效的培训体系的工具方法 ,提升组织能力与企业培训成效;

3.   系统掌握培训需求调查、培训需求分析、年度培训计划制订、实施与监控、效果评 估等环节的思路、流程、重点工具;

4.   理解并学习各类培训资源的管理与优化 ,全面提升培训质量;

5.   对标优秀培训管理者胜任素质模型 ,系统提升培训管理者的实务操作能力 ,让培训 工作游刃有余。

【课程对象】

以及各级培训管理者、人力资源从业者 ,以及各类培训相关人士。

【课程大纲】

1.   基于战略的培训体系规划蓝图

问题与思考 :我们遇到了哪些状况?

人才培养对企业能力建设的支撑

从培训 Training、学习发展 L&D、到人才发展 TD

基于企业战略的人才培养项目设计

举例 :不同类型企业人才体系化培养全景图

任职资格管理与能力素质(胜任力素质)模型

任职资格管理功能和目的

如何开展任职资格管理工作?

案例 :知名企业任职资格管理制度

能力素质素质(胜任力素质)模型

能力素质模型的功能和目的

能力素质模型建立的方法

案例 :知名企业能力素质模型

练习: 中层管理者能力素质模型识别与判断

培训体系设计框架

培训管理制度包括哪些内容?

案例 :《培训管理制度》分享

企业课程体系的重要范围有哪些?

案例 :《某集团全面课程体系一览》

企业的讲师体系如何规范?

案例 :《内训师管理制度》

练习:设计自己企业的培训体系框架

2.   精准的培训需求挖掘与分析

培训需求调研基础 :Goldstein 三层次模型

举例 :常见的 8 种培训需求调研方式整理与对比

培训需求差距分析模型

基于胜任力的培训需求分析模型

需求 BEI 访谈技术

访谈 GROW 模型

工作任务描述之 STAR 工具


练习:培训需求访谈( BEI )技术练习

培训需求调研问卷设计

分享 :《不同企业培训需求调研问卷》

3.   如何制订科学合理的培训计划?

案例讨论 :常见的培训计划制订误区

培训计划制订五原则

培训计划制订流程

年度培训计划制订与预算编制

年度培训计划怎么做?

培训预算编制的关键要点

举例 :完整的年度培训计划样例

4.   系统全面的培训项目运营

6Ds-学习项目设计法则

表单工具 :培训项目运营 SOP

四种类型培训项目的实施与开展步骤

知识输入类

能力提升类

绩效改善类

文化锻造类

案例 :关键岗位人才培养项目

表单工具 :《培训工作准备清单》

5.   行之有效的培训效果评估

培训效果评估逻辑 :柯式四级评估

培训成果转化的影响因素(个人因素/组织因素/环境因素)

表单工具 :《培训项目评估表》

培训有效性评估的 9 种方法

培训成果转化六步骤 :如何呈现学习效果?

活动设计 :不同类型培训项目的效果评估方案

利用现代科技来提高培训效果

卓有成效的混合式培训策略

数字化与大数据与在培训评估中的应用

持续改进与优化培训效果评估体系

6.   内训师队伍建设与优质课程开发

内训师的选拔与培养

内训师的职业发展路径

内训师的管理与激励

案例 :《内训师管理制度》(选拔、培养、考评、激励办法)

内训师培养( TTT )内容 I:表达与呈现技巧

课堂授课技巧

课堂活动的组织、控场技巧

内训师培养( TTT )内容 II:优质课程开发

优质课程开发的流程与方法

经典的课程开发实践与工具

ADDIE 开发模型

五星教学设计模型

经验萃取工具

练习:如何设计一门专业课程

7.   培训供应商该怎么管理?

市场上培训供应商分类

不同培训供应商的选择与评估标准

案例 :《培训供应商选择评估表》

培训供应商质量管理体系的建立

培训供应商成本优化的途径与策略

培训供应商发展与合作

案例 :成功的企业培训供应商管理经验分享

总结与回顾 :我们的工作改善行动计划!

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