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TTT内训师培训——初级课程

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课程目标

1.了解培训师的角色和必备能力 2.掌握课堂培训流程“四步走”; 3.了解成人培训的特点; 4.熟悉培训师课堂呈现技巧; 5.熟知常用教学方法; 6.掌握课程设计的流程与方法; 7.了解培训四级评估法;

课程大纲

**部分、培训师的角色认知 (0.5小时)
游戏:为培训师画像
1.培训师的职业操守;
2.培训师应具备的素质和特质;
3.培训师的三种角色;
4.培训师的六大能力;
 
第二部分、课堂培训流程“四步走”(0.5小时)
讨论:如何组织一堂生动的培训
1.**步激活
2.第二步展示
3.第三步操练
4.第四步结课
 
第三部分、认识成人培训(0.5小时)
1.认识培训
2.培训的重要性
3.成人学习的特点
4.如何打造成人学习环境
 
第四部分、培训师课堂呈现技巧(4.5小时)
1.培训师的职业形象
    职业形象传递职业态度;
    培训师的形神兼备;
    培训风格选型;
    如何上场与下场,怯场压力缓解法。
    练习:培训师形象展示点评
2.培训师非语言表达技巧
    站姿
    坐姿
    走姿
    眼神
    表情
    手势
    练习:肢体表达
3.培训师语言表达技巧
    讲授感性与理性运用;
    有理、有序、有方、有情;
    如何做到情理交融;
    技术培训师的困惑;
    把枯燥抽象的东西讲生动;
    肢体动作在培训表达中的地位;
    语音运用技巧;
    开场导入与结尾收结技巧;
    演练:1分钟开场导入与1分钟结尾收结
    点评指导:一对一
 
第五部分、常用培训教学方法(3.5小时)
    讲授法
    演示法
    游戏法
    研讨法
    角色扮演法
    案例教学法
    头脑风暴法
 
第六部分、课程设计(2小时)
    培训前量
    素材收集
    结构大纲设计
    课件制作
    教案制作
    教材制作
 
第七部分、培训评估(0.5小时)
    反应层评估
    学习层评估
    行为层评估
    结果层评估
 
第八部分、培训总结与回顾
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