傅宗科打造学习型组织课程-学习型组织创建策略与方法课程-诺达名师

学习型组织创建策略与方法课程

傅宗科 / 学习型组织中国培训讲师

课程价格：具体课酬和讲师商量确定

常驻地：北京

预定该课下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程目标

为创建学习型组织的企事业单位的决策者，职能部门和企事业单位内部培训师辅导员进行专业培训，通过本培训，使参加人员系统的掌握“学习型组织五项修炼”的方法及创建策略，以利于本单位创建学习型组织活动的推动开展。

课程大纲

主题一、信息化时代与学习型组织产生的缘起

1．学习型组织问世对世界企业产生的影响

2．学习型组织的内涵及普遍意义

3．如何创建学习型组织

主题二、创建学习型组织的五项核心训练及如何应用

第五项修炼：系统思考

1．见树又见林的艺术

2．实现心灵的转换

3．系统思考修炼的方法

4．演练活动：系统思考演练

**项修炼：自我超越

1．自我超越是学习型组织的基础修炼

2．是组织生命力的源泉

3．自我超越修炼方法

4．演练活动：厘清个人愿景、建立合理的知识结构

第二项修炼：改善心智模式

1．心智模式的作用与影响

2．心智模式的存在与表现

3．心智模式修炼的技巧

4．演练活动：体会心智模式影响、未来情景企划演练

第三项修炼：建立共同愿景

1．共同愿景孕育无限的创造力

2．建立共同愿景的修炼方法

3．建立共同愿景的五个阶段

4．演练活动：共同愿景沟通

第四项修炼：团队学习

1．激发群体智慧的修炼

2．整体搭配的奥秘

3．团体学习的形式之一：深度汇谈

4．演练活动：风险决策游戏

主题三、学习型组织领导新角色

在学习型组织中，领导者是设计师、教师、教练和仆人的角色，负责引导辅导组织成员具备不断了解系统复杂性、厘清愿景和改善心智模式的能力，把组织构建好并进行引导。

主题四、课程答疑，企事业单位在创建过程中遇到问题沟通交流

注：可以根据客户的需求进行不同主题的组合和搭配。

课程目标

课程大纲

培训大类

细分领域

下载课纲