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杨春

培训师培训之:培训课堂展示技巧

杨春 /

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课程大纲

一、 丑话先说:给培训师的忠告。

1、 培训是一门遗憾的艺术

2、 不怕丢脸,才能挣脸。

3、 培训不是学出来的,是练出来的;

4、 培训的目的是说服,而非简单的信息传递;

5、 培训的形式重于内容:怎么说比说什么更重要。

二、 传播心理学基础知识

1、 成年人学习的心理需求:

2、 三个被接受的特征:

3、 接受记忆度的流程与相互之间的对比:

4、 教学三要素:如何把内容传递,如何让别人知道你在讲什么。

5、 观看影片**段

6、 教学每个阶段的任务:

7、 观看影片第二段

8、 培训的关键点:公司的立场、员工的角度;

1) 案例

三、 如何做好讲稿准备: 

1、 准备讲稿的步骤:

1) 形成结构:

2) 拟定大纲: 

3) 填写内容: 

4) 做成小抄:

四、 教育、培训与演讲的区别

1. 培训: 

2. 演讲: 

3. 教育: 

4. 培训师的使命:

1) 引爆: 

2) 转移:

3) 放大:

4) 回馈: 

5. 高效培训三流合一:

五、 迷你课程训练

1. 1分钟培训演练:

2. 团队建设:

3. 公布题目:

4. 规则阐述:

5. 需要物资:

6. 开展流程:

7. 承上启下:

六、 培训中的心理素质训练:

1、 如何克服紧张(思维观念):

1) 不要紧张与紧张也没关系;

2) 没人知道你紧张:

3) 听众都是站在你那边的:

4) 态度影响环境

5) 如何在传播过程中克服紧张(行为):

1) 克服紧张的杀手锏:

2) 克服紧张还需要做到的5件事:

01) 充分的准备

02) 预先做试讲:

03) 心理的诱导:

04) 积极地解释:

05) 精彩的开始:

七、 如何做好开场白和结尾:

1、 精彩的开场白: 

1) 案例:开场白的功效。

2) 开场白的结构模式:

3) 制作引子的6种手法:

01) 设疑法

02) 引言法:

03) 事例法:

04) 数据法:

05) 演示法: 

06) 赞美法: 

07) 激励性演讲与培训开场法则: 

4) 糟糕的开场:

01) 自杀

02) 自夸

03) 散漫:

5) 1分钟开场演练:

1、 规则:

2、 题目:

3、 演练:

4、 点评:

2、 要虎头也要虎尾:

1) 糟糕的结尾:

01) 没结尾;

02) 戛然而止

03) 喋喋不休

04) 自相矛盾

05) 陈腔滥调

2) 常用的句号

01) 寓意深刻的事例

02) 发人深省的故事

03) 铿锵有力的名言:

04) 直接说出你的要求:

05) 结尾的4个关键点

3) 完美的句号:

01) 要具有功能性,告知要做什么:

02) 完美句号的标准:

八、 培训中如何讲

1、 科学发声

1) 关于嗓子

2) 关于头顶

2、 调整声调:

3、 速度变化:

4、 音量控制:

5、 抑扬顿挫: 

九、 培训中如何演:

1、 表情的威力

2、 眼神的魅力

3、 动“手”培训: 

1) 手应该放在哪里呢?

2) 手放在其他地方都会显得多余:

3) 做手势的原则

4) 培训中会用到的基本手势:

01) 拒绝:

02) 致意:

03) 区分:

04) 指明: 

05) 组合:

06) 号召:

07) 否定:

08) 鼓舞:

09) 决断:

5) 以“身动”制造“生动”:

十、 综合演练:

1、 题目:

2、 规则: 

3、 第1轮演练


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