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李春夫

跟毛泽东学领导

李春夫 /

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课程目标

1.强化领导性格修炼,树立领导影响力; 2.学会调查研究、抓主要矛盾的领导艺术,帮助领导科学决策,促进企业战略制胜; 3.学习毛泽东的知人善任、团结干部、依靠群众的领导艺术,打造企业人才竞争力; 4.学习毛泽东的思想政治工作艺术,增强企业凝聚力;

课程大纲

**部分:领导智慧的修养
1. 一幅地图的启示
2. 高瞻远瞩,经纶天下
3. 奇怪的“游学先生”
4. “不入虎穴,焉得虎子”
5. 像制定打仗战略那样去占有知识
6. 干到老,学到老
7. 文明其精神,野蛮其体魄
8. “虎气”与“猴气”


第二部分:调查研究的智慧
1. 失散多年的“孩子”找回来了
2. “三大祝家庄”的启示
3. 上井冈山的决定
4. 既要会打仗,又要会打圈
5. “抽多补少,抽肥补瘦”
6. “到陕北去”
7. 天下大事尽收眼底
8. 间接见到农民
9. “床上地下,地下床上”
10. “不能看眼色行事”


第三部分:善于捉住主要矛盾的领导智慧
1. 从西安事变的和平解决说起
2. 没有重点就没有政策
3. 要紧紧把握中心
4. 活水源头何处寻
5. 预见矛盾的转化,适时转移工作重心
6. 善于“弹钢琴”


第四部分:领导的决策艺术
1. 平生“得意之笔”
2. 独特的进攻样式
3. “环环相扣”见胆略
4. 赶“牛”入火阵
5. “小石头打破大水缸”
6. 原则性与灵活性相结合的决策智慧
7. “拿延安换取全中国”的决策特点
8. “抗美援朝,保家卫国”的战略决策


第五部分:知人善任的领导艺术
1. “德才兼备”的用人标准
2. 反对“任人唯亲”的“四不”
3. 识人之长
4. 不拘一格选人才
5. 放手使用和尊重人才
6. 爱财有道
7. 护才之术
8. 育才之法


第六部分:团结干部、依靠群众的领导智慧
1. 五湖四海
2. 维护全党统一的大局
3. 一切为了群众,相信和依靠群众
4. “从群众中来,到群众中去


第七部分:思想政治工作的智慧
1. 从“生命线”的意思说起
2. 疏通引导
3. 注重说理
4. “天大的好事”
5. 民主的方法
6. 以情动人
7. “赵占魁运动”
8. 领导者做表率
9. 语言的力量
10. 促进思想转变的谈心对话
11. 化消极为积极
12. 注重制度建设


第八部分:独特的图样领导智慧
1. 蹩脚建筑师的高明之处
2. 形形色色的图样
3. 决胜千里之外的“庙算”
4. 绘图诸要素与绘图程序
5. 在实践中修订图样
6. 图样领导的妙笔
7. 晚年败笔及教训

第九部分. 课程回顾总结

注:以上为参考课纲,具体授课内容可根据客户要求略做调整,以实际授课为准。


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