课程背景：

1、企业之间的竞争，归根结底是人的竞争；企业与企业的区别，归根到底是企业领导者之间的区别，企业的辉煌与没落，都是企业领导者决策的结果；

2、领导者在企业中起到提纲挈领和力挽狂澜的作用，“时势造英雄，乱世出英雄、““沧海横流，方显英雄本色”，逆境之下，不只为领导者增加了考验，也为领导者提供了展示自己才华的机会和平台；

3、“真金不怕火炼”，真正的领导者，敢于面对任何艰难困苦的环境与形式，当然，只有经过烈火的淬炼，真金才能成为真金；

4、在悠久的历史长河中，逆风飞扬、逆境翻盘的故事不断上演，主人公都名垂青史，接受后人的景仰与膜拜，传颂千百年，值得后人学习。

课程收益：

1、**对古今中外、古往今来的故事、史实、案例的综合讲授、分析、总结，抽丝剥茧，学习历史故事，增长人生智慧；

2、历史不会重复它的事实，但是历史会反复重复它的规律。课程融合了古今中外、古往今来耳熟能详的故事和人物，以独特的眼光，妙语解读事件背后的领导智慧，在领导者在逆境中的自我修炼、角色转换、心态调整、行为引导方面提出一系列真知灼见，内容深入浅出、旁引博证，经过讲师重新解读和演绎，在风趣幽默的语言背后，展示了一幅关于领导智慧与韬略的精彩画卷；

3、读史使人明智，知古可以鉴今。课程内容充分体现了**主席提出的“文化自信”，采取“中学为体，西学为用”的理论方针，大量选用经史子集、演义故事、民间传说，结合现代管理学和心理学的理论分析，强调其对现代企业管理尤其是逆境下的领导应对策略方面的借鉴作用。

课程特色：

1、故事为主，理论为辅，主辅结合，主为辅用。

2、中学为体，西学为用，古今融合，中西合璧。

   3、历史故事，现代演绎，理论原则，通俗解读。

培训对象：

各层级管理人员

培训时长：

1天（6H/天）

培训方式：

讲授 观看视频 小组研讨 古文学习

课程大纲：

**部分、中国式领导特点

一、中国古代英雄的类型

1、文英雄：张良、陈平、诸葛亮、刘伯温、徐茂公…

2、武英雄：项羽、韩信、关羽、吕布、李元霸、秦叔宝…

3、领导英雄：刘邦、刘备、宋江、唐僧…

二、领导的本质

史实：宓子贱与巫马期

结论：用贤者易，用力者劳；易则久，劳则伤。

提炼总结：管理就是**别人完成工作

升华汇总：从管理到领导

第二部分、领导者要做下属的行为标杆

一、行为标杆的重要性

案例视频：《空城计》

1、泰山崩于前而面不改色——康熙训子

2、领导者是下属的主心骨——凯撒面对黑风暴

3、兵熊熊一个，将熊熊一窝——李云龙的作战观

4、伟大领袖毛主席：《七律 长征》中的革命乐观主义精神

二、逆境恐慌的心理原因分析

理论：ABC理论——艾利斯（美国心理学家）

1、人不是被事情本身所困扰着，而是被对事情的看法所困扰着——伊壁鸠鲁（古希腊哲学家）

2、改变不了事情，那就改变对事情的看法

三、逆境中的领导者如何调整个人心态

理论：费斯汀格法则

1、改变不了环境，那就改变自己；

2、胸有激雷而面如平湖；

3、这件事情的发生，对我有什么好处

课堂练习：当下逆境，对我们有什么好处

4、领导者的真实人生与艺术人生

5、领导者心态调整七方法

第三部分、逆境下领导者的行为调整

理论：影响圈与关注圈

案例：诸葛亮——草根青年求职路

1、勤学苦练，打铁还要自身硬；

2、出身名门：导师真的很重要；

3、人以群分：朋友都是高水平；

4、结亲豪门：觅得人生贤内助；

5、三顾茅庐：轻易不让你得到；

6、准备充分：三分天下在心中。

互动：如果你是诸葛亮，你会怎么做

分析：当前环境下，我们的影响圈和关注圈分别是什么？

第四部分、逆境升华，提升个人反脆弱能力

新闻事件：向《读者》杂志道歉的小女孩

历史案例：曹操厚葬关羽

一、什么是反脆弱

案例：京东是如何诞生的

名言：杀不死我的，只会让我更坚强

二、如何提升反脆弱能力

1、过度反应——重视逆境及其影响

2、合理干预——提前准备应对措施

3、杠铃策略——不把所有的鸡蛋放在一个篮子里

4、采取行动——行动起来