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李玉萍

卓越人才管理:基于战略的人才梯队建设

李玉萍 /

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课程目标

通过学习,可以获得如下收益: 培养思维高度:通过咨询案例展示,让学员以战略眼光重新人才梯队建设的意义和价值; 操作性强:通过理论的讲授,实际案例以及工具和模型的介绍,现场情景演练,让理论学习立刻变成实效工具; 实用性强:通过现场的参与讨论和学习,使学员可以熟练掌握人才梯队建设原理以及技巧,可以设计本企业的人才梯队建设体系和培养开发计划; 了解世界500强企业案例及人才储备的经典案例。

课程大纲

**讲、企业需要怎样的“梯队人才”

一、从企业战略看人才战略

二、没有管理,员工只能是普通员工

三、定义本企业的“梯队人才”

四、“梯队人才”的能力素质模型

★工具:梯队人才识别工具

★案例:国美的“蓄水池”计划

第二讲、如何做好人才“盘点”

一、初步形成评价指标

二、如何评价指标提炼的科学实用化

三、评价过程的标准化

第三讲、常见人才盘点方法

一、绩效考核

二、360度测评

三、结构化面谈四、360度访谈

五、情境面谈/小组面谈

六、评鉴-发展中心

★工具:人才盘点相关“工具”

第四讲、如何形成梯队人才的培育机构

一、分析梯队人才——素质测评

二、制定培养计划

三、如何形成梯队培育机制

★案例:银行的“三导师’制度

第五讲、梯队人才的培养计划

一、谁来担任导师

二、导师在人才培育做什么

三、S-C-L从战略蓝图到员工学习地图

1.个性化的员工成长地图

2.工具:导师胜任模型

第六讲、从平庸到卓越的核心艺术与策略

一、“水盆与毛巾的艺术”—服务型领导是核心

二、定义卓越人才

★故事:从渔夫到伟大门徒

三、呼召五步法

四、营建适合人才管理成长的生态策略

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