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陈元方

KPI绩效管理操作实务

陈元方 / 实战派营销管理讲师

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课程背景

如何实施有效的绩效管理,如何摆脱绩效管理、绩效考核形式大于内容,制度大于实效的困境?中大型企业如何发挥绩效管理的系统化优势?中小企业如何富有实效地导入和应用绩效管理?这是当前摆在大多数企业管理者桌面上的现实问题和疑虑。绩效管理的核心到底在哪里?如何才能切实把握住绩效考核的“有效性”和“有用性”?本课程的设置,旨在解开企业绩效管理实践过程中常见的一些“纠结”和困惑,剥离出隐藏在复杂的制度和系统背后的核心问题和关键点,有助于学员精准地理解和把握绩效管理的核心思想和方法。

课程目标

1、有效提升各级管理者对绩效管理的认知水平和观念; 2、系统学习和掌握绩效管理的原则、流程、方法; 3、掌握绩效管理核心的管理工具及其应用技巧的训练;

课程大纲

课题导入:绩效管理中常见的问题

u解决的思路

一、认识绩效管理

1、绩效管理的目的

2绩效是什么

3、绩效管理的目的——常见的问题

问题一:关注人事决策,忽视绩效发展

问题二:关注绩效考核,忽视绩效管理

问题三:关注事后,忽视事前

问题四:人事决策与绩效不挂钩

问题五:大家不清楚为什么要考核

4、绩效管理的目的

——公司与经理的差异

——经理与员工的差异

——公司与员工的差异


二、绩效管理的角色分析

1、被考核者

2、考核者

3、绩效考核职能部门的角色分析

u职能部门绩效管理中的计划

u职能部门绩效管理中的辅导

u职能部门绩效管理中的评估

u职能部门绩效管理的结果应用

4、职能部门绩效计划

1、绩效计划-关键绩效指标

2、审核关键绩效指标

3、建立绩效指标

4、设定绩效标准


三、职能部门绩效管理之目标管理

(一)、目标管理的六个特征

u共同参与制定

u与高层一层

u可衡量

u关注结果

u及时的反馈与辅导

u以事先设定的目标评估绩效

(二)目标管理的价值与意义

(三)设定目标的几个问题

u   SMART原则

u设定目标的七个步骤

u目标对话

u关键绩效指标和工作目标的应用


四、绩效指导及强化-概述

1、经常性指导

2、中期回顾

3、绩效评估(评分)


五、等级评定中的主观误差

  1、常见偏差

u仁慈或严厉

u集中趋势

u自以为公正

u近期效应

u盲目的性格理论

2、如何消除评定中的主观误差


六、如何进行绩效面谈

1、绩效面谈的要点

2、绩效面谈五步法

3、如何面对下属的不同意见


七、制度化与非制度化激励

(一)制度性激励

1、激励的原则  公平  刚性  时机  清晰

2、职业发展激励

3、金钱激励问题

 (二)非制度性激励

策略一:认可与赞美的要点

策略二:运用工作气氛

策略三:建设性批评

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