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杨子

易经智慧与识人用人

杨子 / 国学应用导师

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课程背景

千军易得,一将难求。如何在茫茫人海中识别出最合适的人,并且委以重用,这是企业发展的第一要事。 周文王识别渭水独钓的姜子牙而重用,创建大周江山八百年;汉代萧何识别韩信而重用,为刘邦带来四百年的大汉江山;南宋宰相张凌不懂识人之道,误识秦桧而重用,带来误国之灾。 《易经》被称为“群经之首,大道之源”。《易经》不仅是古代官场修身开悟的宝典,而且还蕴藏着神奇的识人用人之道,本课程将从《易经》义理入手,以易学延伸为触角,深入浅出的讲解《易经》中识人用人的智慧。

课程目标

■ 准确识人,合理用人:在团队建设中有效的识人、用人,选拔真正适合人才,实现人才个性优势与岗位需求的完美结合,优化人力资源。 ■ 解读自我,整合身心:掌握《易经》识人用人的精髓,对自我性格类型深入洞见,扬长避短,突破个性局限,觉悟并驶上内在成功的快车道。 ■ 走进国学,提升素养:体验国学智慧学养,提升个人综合素养。

课程大纲

课程大纲

一、易经传承与识人用人

1.群经之首,大道之源

2.人更三圣,世经三古

3.一画开天,伏羲与识人用人

4.周八百年,文王与识人用人

5.太公韬略,吕尚与识人用人

6.孔子学易,儒家与识人用人

7.老子学易,道家与识人用人

8.孙子学易,兵家与识人用人

9.华育万物,八卦与识人用人

案例:先天八卦法

案例:八观六验法

案例:六戚四隐法


二、阴阳五行与识人用人

1.一阴一阳之谓道

2.阴阳学识人用人

3.阴阳眼识阴阳人

4.神骨与识人用人

5.邪正与识人用人

6.五行与识人用人

7.五行人格的分类

8.五行人格的管理

9.阴阳五行与生活

案例:曾国藩与三圣七贤

案例:马云的杯酒识人法

案例:西游记的五行人格


三、易学面相与识人用人

1.三停面相学

2.十二宫面相学

3.三十六宫面相学

4.如何**面相看健康

5.如何**面相看出身

6.如何**面相看事业

7.如何**面相看财运

8.如何**面相看感情

9.如何**面相看家庭

案例:刘邦和朱元璋的龙颜龙准与相面

案例:马云的面相与肯德基的面试失败

案例:嫁入豪门的奥运冠军的面相分析

案例:彭宣的神骨相人术,相王莽之邪


四、易经义理与识人用人

1.识人用人六爻法

2.识人用人四句教

3.一把手如何用人

4.二当家如何用人

5.核心团队的识人用人

6.形象代言的识人用人

7.关键岗位的识人用人

8.接班人的的识人用人

9.贵人小人的识人用人

案例:王阳明改造土匪

案例:诸葛亮巧识刺客

案例:雍正巧用年羹尧

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