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楚易

企业中层管理干部培养之道

楚易 /

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课程背景

已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程; 已被Coco-cola、Philips、Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-Secco、Lanxess、Rhodia、首创置业、联想科技、浦发银行浙江分行、上汽集团等多家公司采用作为内训; 据反馈统计,90%的参与者承认“沙盘模拟”与自己平时的行事方法吻合度极高。

课程目标

团队成员对团队总体目标的认同 合理配制团队内部有限的资源以获得团队总体利益的最大化 体会有效沟通在团队合作与任务达成中的作用 如何在团队中建立与发挥领导力 了解部门之间的冲突所产生的影响以及跨职能部门团队合作的方法 建立起员工为了改进企业整体业绩而解决问题的承诺 将培训中的概念和想法运用到自己的实际工作当中

课程大纲

一、分享智慧一

团队有清晰且共同认可的目标吗?

1、制定目标的SMART原则

2、团队领导力:领导力的定义(内涵和外延)

3、团队角色分工:

4、理想团队的四种角色:

a)、德者领导团队

b)、能者攻克难关

c)、智者出谋划策

d)、劳者执行有力


二、分享智慧二:

请思考:我们有围绕既定目标制定周密的计划吗?   

1、团队决策又没有周密的计划是:

稳健型?保守型?还是进取型?

2、你是怎样谋定而后动的?


三、分享智慧三:

我们的计划是否建立在对信息的主动占有和分析上,并能在外在环境改变时,进行灵活变通呢?


四、分享智慧

我们在执行过程中是否时刻是以结果为导向的呢?


五、总论:打造高绩效团队

(一)、管理的定义和概念

1、管理者概念的延伸

2、管理者的层次

3、管理者的工作和核心

(二)、高效团队之角色分工

1、把合适的人放到合适的岗位上去

2、把合适的人与合适的人进行搭配

3、把合适的人放到合适的时间

4、中国式团队管理的三大原因

1)、文化原因2)、制度原因3)、人员的原因

(三)、高效团队之团队愿景力

1、目标管理的定义

2、毛泽东的愿景力

3、人的三种关系

(四)、高效团队之领导者的思维框架结构

1、思维结构导图的六个阶段

2、目标管理的四大思维方式

1)、外包思维

2)、底线思维

3)、分解思维

4)、角色思维

3、底线思维

4、结果管控之过程管控:5W2H的工作方式


六、高效团队之团队创新力

1、创新的定义

2、创新的分类

1)、颠覆性创新

2)、革命性创新

3)、持续性创新

3、创新的四大思维方式

1)、透过现象看本质

2)、差异化分析方法

3)、逆向思维分析法

4)、发散思维分析法


【课程大纲】

一、计划执行与任务分配      

  - 考验你计划的执行力      

  - 展现你在团队的个人魅力      

  - 如何进行有效的调整


二、资源运用与管理      

  - 必要的信息与资料收集


三、目标设定与评估      

  - 目标的制定      

  - 目标的执行      

  - 目标的跟踪与反馈      

  - 目标的评估


四、风险管理与压力处理      

  - 机遇、风险、资源等相关因素分析      

  - 如何减少风险      

  - 压力发生的过程和结果      

  - 纾解工作压力的对策      

  - 工作压力之管理


五、团队运作与领导      

  - 什么是团队      

  - 团队共识      

  - 造成团队冲突与反对的行为      

  - 团队的管理      

  - 发挥团队的影响力      

  - 团队的激励


六、组织沟通与建立      

  - 沟通的关键因素      

  - 部门与部门间的沟通      

  - 解决沟通中的冲突      

  - **沟通达到目的


七、策略规划与影响      

  - 决策的制定      

  - 决策的分析      

  - 决策的评估      

  - 决策的实施      

  - 决策的影响

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