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张慕梁

让你的新闻上头条——亮点式新闻写作

张慕梁 / 企业公文写作实战专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

【课程背景】

“新闻是企业不花钱的、效果**的宣传。”作为宣传和维护企业形象、树立品牌口碑、提升品牌美誉度的重要载体,企业新闻报道越来越受到职场和市场的重视。然而,我们常常看到:企业费尽心思写了一篇新闻,点击量却只是尴尬的个位数;写得中规中矩,但枯燥乏味,不仅抓不住读者的心,连写作者自己也不爱读;突然有一篇新闻“火”了,原来是公司的负面,还得赶紧去“灭火”……

如何发挥新闻的良好效应,迅速抓住读者心理,吸引大众眼球?如何挖掘新闻热点,如何组织材料,遣词造句,引发思考,产生行动?如何做到既严肃又活泼,既规矩又灵活,既生动又严谨?本课程从实际工作出发,帮你想明白企业常用新闻写作当中的诸多难点,深刻剖析目前存在的司空见惯却熟视无睹的问题,以匠心独运的“亮点”视角帮你掌握迅速提高新闻写作能力的方法。


【课程收益】

1.了解新闻的本质和规律,熟练掌握新闻的策划和传播策略;

2.熟练应用新闻的采编和写作技巧,学会提炼“亮点”完成新闻写作;

3.强化新媒体背景下的宣传工作能力,学会用微信等新媒体进行信息传播。


【课程特色】

接地气:本课程涉及到的全部案例,都来源于真实案例。学员会发现这些案例和故事,仿佛发生在自己身上。张老师更会将思路由文本生发开去,既剖析案例的背景,又阐述案例的后续成败。使学员不仅知其然,更知其所以然。

可操作:新闻写作课的一个“老大难”问题就是转化。往往学员眼睛看到了、耳朵听到了、脑子思考了,但课程结束后,一遇到实际情况不会做,所谓“一看就会,一写就废”。张老师理论结合实战,边讲边练,只要学员按部就班走流程,就没有难写的企业新闻。


【课程对象】企业通讯员、信息联络员、中基层管理人员、新入职员工、公共关系、文秘、后备干部等

【课程时长】1天


【课程大纲】

一、新闻是怎么一回事:新闻的前世今生

1.新闻的历史与现状

2.互联网时代新闻的典型特征

▲ 真实

▲ 新鲜

▲ 及时

▲ 公开

▲ 灵活

二、亮点新闻是如何炼成的——新闻写作过程速览

1.新闻的受众意识

▲ 传统:我写什么你就看什么

▲ 现在:什么样的习惯让我们陷入自嗨

▲ 如何做到“受众视角”

2.撰写新闻的四步法

▲ 选题开发

▲ 写作提纲

▲ 采访调研

▲ 撰写成文

三、如何挖掘有亮点的新闻线索

1.变动产生新闻

2.反常产生新闻

3.趋势产生新闻

练习:每个小组找出四个与本职工作密切相关的新闻点

四、新闻标题如何制作出亮点

1.“标题党”不是“亮点标题”

2.新闻标题制作的基本原则

3.好的标题要会设计“金句”

五、新闻导语如何写出亮点

1.导语的基本特点与写作方法

2.如何与企业创新工作结合

3.如何与企业重点工作结合

4.如何与企业难点工作结合

六、几种常见新闻体裁的认知与写作

1.消息写作的技巧

2.通讯写作的技巧

3.特写、专访写作的技巧

现场演练:针对本次培训活动,选择合适的线索,写一篇新闻稿

七、新媒体的新闻——从受众到用户

1.在新媒体上投放了那么多新闻,为什么效果很差

▲ 受众变化了

▲ 写法进阶了

▲ 流程颠覆了

2.以公众号为代表的新媒体写作要具备互联网思维

▲ 用户思维,体验至上

▲ 简约思维,少就是多

▲ 迭代思维,快速创新

▲ 数据思维,精准营销

▲ 平台思维,提升粘性

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