课 程 纲 要

【课程名称】《高效时间管理》新员工成长加速器

【课程背景】

² 组织发展的过程中，新员工是新鲜血液，越早调整自己的思维模式和行为方式，就能越早的融入组织。适应组织的发展要求，就能越早的够帮助组织创造绩效。

² 新员工从学校到职场的**项挑战是个人行为到组织行为的差异，时间管理是诸多的挑战因素之一，新员工需要明确组织目标和团队方向，调整自己的个人时间以适应组织的整体时间。

² 新员工需要从单一任务管理模式转为多任务管理模式；需要从简单的事务性工作转为复杂的挑战性工作，这些都需要建立新的时间标准和时间体系。

² 《高效时间管理》课程从新员工对于时间和理解和组织发展的需求两个维度共同推进，帮助新员工改善思维模式，修正行为方式，提升时间应用效率，快速成为组织需要的合格员工。

【课程收益】

² 培养适合的时间管理观念，以终为始合理规划；

² 掌握实用有效的时间管理工具和工作推进方法；

² 杜绝拖延、建立节奏、形成习惯、优化行为。

【课程时间】1天，6小时/天

【课程对象】新员工

【课程方式】理论讲解 情景呈现 案例分析 小组研讨

【课程大纲】

一、 认知生存时间，建立日常小胜负

l 像运动员一样了解自己（素质/能力）

l 像运动员一样找到教练

l 像运动员一样有训练计划

l 像运动员一样找到对手

l 像运动员一样拿下赛点

二、  建立成功标准，优化行为路径

l 素质模型-自我形象设定（标准建立）

l 障碍分析-描述成功阻碍（路径规划）

l 盘点时间-自由可以支配（精力投入）

l 弯道超车-探寻成功捷径（他山之石）

三、  记录时间损耗，平衡产出产能

l 记你所做 做你所做

ü 34枚金币管理法

ü A time longer

案例分析：怎样的记录才有效？

l 产出产能 效能平衡

ü 把握效能标准

ü 长短目标平衡

ü 建立约束机制

四、  构建清单管理，搞定工作压力

l 分是否

ü 是：下一步行动

ü 否：垃圾、备忘、参考

l 分步骤

ü 多步骤：项目

ü 单步骤：下一步行动

l 分时限

ü 小于两分钟，立刻执行

案例分析：两分钟原则

ü 大于两分钟，a/b选择

案例分析：脑袋是用来思考的，不是用来储存想法的。

工具实操：流程图

五、  聚焦重要目标，厘清要是**

l 要事**

ü 时间管理矩阵的秘密在哪里？

ü 普通人和高效能人士的时间分配秘密在哪里？

ü 工具实操：关键二象限

l 第二象限优先法则

ü 大石头计划

ü 管理减法：有效拒绝

案例分析：分象限的断舍离

六、  动态计划调整，执行过程管控

l 明计划

ü 计划的有效性

工具实操：小本计划/周计划/月计划报表

l 用工具

ü 工作效率提升的关键工具

案例分析：免费的时间管理工具大推荐

案例分析：怎样做到专注？专注的工具

l 调情绪

ü 主动积极

案例分析：为什么加班的总是我

案例分析：“我没时间”的忙、盲、茫

七、  个人复盘与团队复盘

l 能复盘

ü 复盘定义和原则

ü 复盘四步法

工具实操：关键任务复盘推演