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李德

创新管理

李德 /

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课程大纲

课程聚焦 : 传统思维如何跨越创新思维

         创统思维的方法

         创造性介决问题的技能

互联网时代的企业管理创新.

组织发展OD开发企业自我管理创新能力

**部分.  创新管理与企业战略发展.

1. 企业战略发展系统

录像案例:XXX重新起舞.

    2. 创新管理与组织4棒领导力

案例分析:XXX领导力神话

    3. 公司成为创新的主体.

录像案例:公司的创新力基因

4.信息时代管理创新的核心任务:

案例分析:  XXX**迫切的改革

第二部分  传统思维到创新思维的跨越

经理人”传统思维过程”.

1.人类传统思维的过程:

认知 — 分析 — 判断

情景练习. XXX思维的特点.

2.  左脑思维与右脑思维

情景练习.

      3.  传统思维的认知规律与障碍

a.选择性规律: b.连续性规律: c.组合性规律:

情景练习.

4. 传统思维到创新思维的跨越

 案例讨论.

二.  经理人的创新性思维

1. 创新思维的含义

习惯性思维:认知-分析-判断

   创新性思维:刺激-挖掘-冒险

情景练习. 创新”联想”小练习:  

    2.  创造思维的4特点:

a独立性  b求异性 c联动性  d多向性:

情景练习. 给思想自由的空间创意思考:

-..

创新思维产生的三条件. (案例展示)

      倒空--反思--诱因.

4. 创新思维须突破的5大定势 (案例展示)

5. 如何进行创新思维

1). 如何学会在认知中刺.  (技能训练)

希望点刺激.

  缺点法刺激.

机遇点刺激.

问题点刺激.  ……   ……

2). 如何在分析中学习挖掘. (技能训练)

* 学会在分析中进行组合的技巧:

非分割组合, 分割组合, 飞跃组合    

* 学会在分析中进行联想的技巧:

 接近联想,  类似联想, 相反联想      

* 学会在分析中进行挖掘的技巧:

挖掘1. 如何用发展代替判断的技巧

挖掘2. 如何掌控创意暂停的技巧

挖掘3. 如何用叠加效应产生二次开发的技巧

挖掘4. 如何用诱因带出一般思考模式技巧

挖掘5. 如何发散思维、转向思维. 创造思维的技巧

…………   …………

3). 如何在判断中冒险. (技能训练)

学习突破自我的方法.

培育创新, 冒险的文化机制.                        

* 技能练习 (创新思维):

第三部分. 创造性介决问题能力开发

一 传统解决问题的方法

1.掌握问题点.

2.进入分析  

3.确定方案.  

4.实践评价

二.创造力开发的三大障碍:

情景练习. 高速公路车祸堵车.

三. 创造性介决问题的程序

 1、掌握问题点.

2、进入意境期.产生灵感期    

3. 提出创意.确定方案.  

4、实践评价期;

情景练习:剪大纸圈活动。

四. 创造性决策过程技法:

情景练习.:飞机失事案例练习:

第四部分、企业管理变革与管理创新                  

一. 管理发展史就是管理创新史

二. 企业管理创新的模式

1. 企业管理模式创新:

2. 企业文化模式创新:

3.企业制度模式创新

4.企业效益模式创新

三、信息时代企业14项管理 变革

案例分析. 突破传统思维的XM公司管理变革.

四、如何推进企业管理变革与创新

1、塑造企业创新文化与创新环境  

 2. 管理者扮演的6大创新角色

3. 完善公司创新组织与创新机制  

   实例分析.海尔集团的创新机制

第五部分、 开发企业自我创新能力(OD)

组织发展OD的含义.

组织发展OD的特征  

组织发展OD管理变革的七个方面              

组织发展OD措施的5大类型

二.企业组织的三种变革类型

a、革命性变革.  

b、渐进性变革.

c、计划性变革.(OD)

三、 组织发展OD的变革模型”

1.  OD变革三步曲模型”

勒温(OD)变革三步曲模型

实战练习 : 勒温变革三步曲Teambuling活动。

       2.  OD行动变革模型

OD 行动变革七步过程

案例剖折:CM公司二年战略目标变革

3.  OD的”过程变革模型”

OD介决问题的七种方法

实战练习 :

培训方式:理论讲授,案例分析、情景模拟、小组活动、大组交流、  

角色扮演、技能操练、录像教学                

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