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田先

中级TTT——培训师授课技巧综合训练营

田先 / 8090后成长教练

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课程目标

把握培训师风格选型技巧 掌握学员学习特性解析与四种经典教学模式 掌握授课内容呈现的全程技巧

课程大纲

单元一 培训师风格选型

 风格

 学院风格

 演义风格

 教练风格

 风格选型的原则

单元二 学习特性解析与四种经典教学模式

 四种学员类型解析

 感受型学员特点

 反思型学员特点

 理论型学员特点

 实用型学员特点

 体验式教学法

 听觉感受:语言的生动性

 视觉感受:课程的观赏性

 感觉感受:内容的参与性

 演练:体验式教学法应用《工作漏洞出在哪?》

 启发式教学法

 注重启发性

 给以思考余地

 鼓励探索质疑

 演练:启发式教学法应用《谁该委以重任?》

 互动式教学法

 逻辑线条清晰

 总结概括必不可少

 无需过多举例

 帮助扩展知识体系

 演练:互动式教学法应用《工作重要性排序?》

 沙盘式教学法

 理论讨论无需过长

 实务性内容必不可少

 以对策性设计激发兴趣

 指导达成学习成果

 演练:沙盘式教学法应用《绩效魔方发现工作问题》

单元三 培训师内容呈现技巧训练

 开场结尾八大问题

 偏离式开场

 自杀式开场

 自夸式开场

 过热式开场

 矛盾式结尾

 迷失式结尾

 仓促式结尾

 冗长式结尾

 五种导入快速破冰

 悬念法

 温故法

 事件法

 演示法

 引言法

 开场主题演练:1分钟命题课程开场呈现

 五种收结引发行动

 提炼法

 呼应法

 延伸法

 演练法

 赠言法

 收结主题演练:1分钟命题课程结尾呈现

 三种内容衔接方法

 小结

 承接

 转折

 八种经典教学方法运用

 讲授法

 故事法

 案例法

 讨论法(文字视频案例)

 演示法(示范,展示)

 考察法

 游戏法

 扮演法

 教学方法主题演练:3分钟命题MINI课程呈现

单元四  培训师临场应变技巧训练

 课堂提问技巧

 整体式

 特定式

 开放式

 封闭式

 修饰式

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