【课程背景】

现代企业之间的竞争是人才的竞争，人才竞争的核心是职业化水平的竞争。一位新晋管理人员：一定是一个有远大目标、崇高理想的人；一个职业化的人，一定是懂得如何发挥自身能力，为企业创造**大价值的人；一个职业化的人，一定会全身心投入工作；能时刻为企业利益着想的人。管理者技能提升的塑造是每位新晋管理者的必修课，内化于心，才能外化于形。本次课程旨在帮助大家顺利实现从个体贡献者到管理者的角色转变，掌握关键的管理技能和知识，以更高效、更专业地领导团队，共同推动组织目标的实现。

【课程收益】

帮助学员明确个人和组织的关系，树立积极的工作态度和作风，培养职业化工作观。

帮助管理者建立良好的职业习惯、职业心态和职业意识，做适合的事说适合的话

增强管理人员团队意识，提升团队凝聚力，打造高绩效团队

强调管理技能提升对于个人和组织发展的重要性

【课程对象】新晋管理人员/后备干部/

【课程形式】讲授＋互动游戏＋分组讨论＋案例分析

【课程时间】1天6小时

【课程大纲】

**章：管理者管理人员角色认知

序：案例讨论

一、从个体贡献者到管理者的转变

角色定位的变化

职责与权力的重新分配

心态的调整与适应

二、管理者的核心职责

设定目标并监控进度

团队组建与激励

决策与问题解决

沟通与协调

三、管理风格与领导力

不同管理风格的介绍

领导力与影响力的培养

领导力与管理的关系

第二章：管理技能提升

一、时间管理

有效时间管理的原则与技巧

如何合理安排工作与个人时间

为什么要进行时间管理

时间管理的原则

有效管理时间四大法则

二、团队管理与激励

团队建设与凝聚力提升

激励策略与个性化激励

冲突处理与团队和谐

三、决策能力

决策过程与决策类型

信息收集与分析

风险评估与应对策略

第三章：管理者科学的分析与解决问题的技巧

什么是“问题”

问题的种类

分析与解决问题的步骤

团队解决问题时的四种不同角色

第四章：管理者和谐的人际关系

什么是人际关系

改变人际关系必须摆脱的三种观念

改善人际关系首先要改变自己

如何处理组织外部的人际关系

第五节：如何处理组织内部的人际关系

第五章：良好的人际沟通技巧

沟通的重要性

沟通的种类

沟通中常见的障碍

沟通的技巧

第六章：压力的转移和分解

压力及其种类

压力的积极作用和消极作用

应对和缓解压力

第七章：个人发展规划

识别个人管理优势与不足

自我评估与反馈

制定个人提升计划

管理职业生涯的规划

长期与短期目标设定

职业路径与成长规划