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王华伟

TTT讲师培训

王华伟 /

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课程目标

提升员工能力培训

课程大纲

**章:演讲的技巧

**单元:演讲实战技巧(一)
1. 讲师必备的八大技能
2. 从听众出发:警惕演讲“五宗罪”
3. 演讲的高境界
4. 演讲的三大要素
5. 讲师站姿与走动
6. 讲师语速、语调与语气
7. 讲师的呼吸与科学发声
8. 讲师音量与声音的觉醒
9. 讲师声音技巧总结——语速、语调、语气、发声与音量
10. 讲师如何提升自己
11. 讲师的七大忌讳
12. “量身定制”演讲的力量——怎样让学员更感觉亲切
1) 每一场演讲都是**次
2) 为量身定制搜集材料
3) 拉近现场学员关系的七种手法

第二单元:演讲实战技巧(二)
1. 怎样提升自己的觉醒平面
2. 讲师如何创造情绪与表情
3. 演讲中的交流感与问问题
4. 让课程和演讲更生动:演故事与案例的诀窍
5. 讲师眼神与练习
6. 讲师基本手势:基本动作及表示的意义
7. 讲师的肢体语言技巧总结
8. 忘我境界与感染魅力
9. 怎样增加你演讲的亲切感

综合演练与点评
第二章:企业培训课程研发能力

**单元:企业培训认知
1. 现代企业培训理念
2. 企业系统培训体系认知
3. 课程失败的原因分析

第二单元:培训组织实施
1. 如何作训前调研
2. 如何作培训需求分析
3. 如何作训前准备与训中安排
1) 培训常备物品清单
2) 培训场地摆放不同形状的优劣应用
4. 如何作训后跟踪
5. 如何深化培训效果

第三单元:课程开发演练
1. 现代教育培训理念
2. 课程的设计首先要解决:听众能从我的演讲中获得什么好处?
3. 多种教学法的使用原则
4. 制作PPT的原则和实效技巧
1) 让PPT与演讲完美结合
2) 化繁为简
3) 文本PPT设计的9大基本原则
4) 吸引眼球的设计风格
5. 课程中的故事与案例诠释技巧
6. 如何组织研讨式课程
7. 课程游戏操作技巧
8. 主题演绎与分析

第三章:课程控场实战能力
**单元:控场实战技巧(一)
1. 如何开场:开场90秒抓住听众
1)7种经典开场白
2. 演讲如何结束? 
1)演讲结束的多种类型分析与演练 
3. 如何克服怯场?如何掩饰忘词?
4. 课程中如何运用话筒?
5. 如何组织好研讨类课程?
6. 有学员进进出出怎么办?
7. 有学员打电话怎么办?
8. 有学员窃窃私语怎么办?
9. 有学员打瞌睡怎么办?
10. 对提问学员冷场怎么办?

第二单元:控场实战技巧(二)
1. 如何调动学员参与课程:群体效应与分而治之
2. 如何保持学员的情绪状态? 
3. 如何对待职位比你高的学员?
4. 如何应付与你调侃的学员?
5. 如何应付“唱反调”的学员?
6. 如何打断学员偏题的发言?
7. 学员发言喧宾夺主怎么办?
8. 学员有不同意见怎么办?
9. 学员指出你的错误怎么办?
10. 如何回答回答不了的问题?

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