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李绘芳

企业管理技巧培训

李绘芳 / 中国十大营销风云人物

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课程目标

培训背景:管理的重点是控制,领导的重点是激励与授权。减少控制,增加激励与授权,即“少管理多领导”,这符合新世纪简约管理的大道与趋势。通过有效授权与激励,优秀的领导者得以用简约的、低成本的方法让员工自动自发、创造性地工作。

课程大纲

 培训大纲:


**讲 领导与授权

什么是领导

案例:刘邦崛于乱世,聚贤才,定天下

授权是什么

案例:摩西凭什么完成了自己的使命

授权不是什么

案例:授权不是放任不管

案例:授权不是不要督导

案例:授权不是朝令夕改的猫捉耗子游戏

知识链接:授权与分权,授权与放权的区别

授权经典案例

案例:诸葛亮“出师未捷身先死”的管理启示


第二讲 为什么要授权

授权的困惑

有效授权的基本功能

有效授权可以提高工作效率、降低成本

案例:货币资金内部控制授权

有效授权可以培育员工、培养接班人

有效授权可以使员工得到激励,工作充满激情与创造性

案例:希尔顿的用人之道

有效授权可以使管理化繁为简、化忙为闲、化紧张为和谐

案例:忙碌的高管戴青与轻松的刘永好

成功的企业管理就是造就成功的授权

案例:王石——登山家?企业家?授权家?

授权管理的重要准则

授权管理的两条基本准则

案例:西汉宰相丙吉不管人命管老牛喘气的授权意识

案例:拒绝逆向授权——赶走“猴子”

有效授权的三要素

清晰的任务本身

案例:好的任务描述与坏的任务描述

与承担责任对等的权力

与使用权力对等的责任

案例:偷懒的财务经理

案例:欧莱雅管理教育中心——培养有责任的诗人

知识链接:管理学大师中的大师——德鲁克眼中的责任观

有效授权的基本原则

目标明确

案例:马和驴的对话

知识链接:目标管理的SMART原则

案例:皇帝的妃子你管得了吗?——孙武练兵斩美妃

知识链接:孙武简介

责任清晰

案例:黛安娜的苦恼

因事设能,视能授权

相互信任



第三讲 如何有效改善领导的授权

案例:巧妙授权

理解授权的过程

学会放权

案例:孔子学生子贱的放权哲学

避免效率假象

案例:史特莱面对“效率假象”

知识链接:杜绝反授权

必须授权的工作

应该授权的工作

案例:猪鬃大王古耕虞授权有条件

知识链接:中国“猪鬃大王”古耕虞简介

可以授权的工作

不应授权的工作

案例:比尔?盖茨的“思考周”

管理者必须重视的导致授权失败的几个主要原因


第四讲 激励与管理实践

何为激励

案例:鲶鱼效应——“激”

案例:威士忌效应——“励”

知识链接:韦尔奇论员工类型

激励的八项基础原则

目标结合原则

物质激励和精神激励相结合的原则

引导性原则

合理性原则

明确性原则

时效性原则

正激励与负激励相结合的原则

按需激励原则

为什么需要激励

案例:小岗村“大包干”,同一块地生产的粮食为何年抵上过去年

管理实践中的经典激励案例

案例:乔致庸用人激励有良方

案例:小数字带动大管理——齐瓦勃的奇招

案例:林肯电气打造员工流动率低的公司

企业管理技巧培训总结
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