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萧骏华

从优秀到卓越的领导力修炼

萧骏华 /

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课程目标

1、建立领导者正确的价值观与使命感,为企业培养优秀人才! 2、塑造领导者应有的影响力风范,带领出高效能的团队,达成企业的目标! 3、透过对领导能力的正确认知,有效执行决策,绝无任何借口! 4、打造员工能力,强化员工激励技巧,培养应对对手的人才,留住优秀人才! 5、知人善任,透过授权增进部属能力,做好部属的工作教导,提升绩效!

课程大纲

单元一、领导者的定位与修炼

思考:人无远虑,必有近忧?

1、领导者在团队中的角色

2、领导者的价值与贡献

3、领导者的任务与使命

4、职涯成长的认知与突破

5、效能与效率

6、认清领袖与管理者

案例研讨:“大者恒大”的市场竞争价值?

单元二、领导者能力的正确认知

思考:过度依赖优势,让人疏忽能力培养?

1、能力的内涵

2、能力养成的五个等级

3、领导者的五大修炼

4、无能者的借口

案例研讨:不是制度僵硬,而是人僵硬!

5、诚信与威信

6、正确地做正确的事

案例研讨:要理解才去做,但无法理解也要去做!

单元三、领导权力与领导风格

思考:真正的领导者是为跟随者创造利益,而非扩张自己的权益!

1、领导的表现方式

2、成功领导的六大法则

3、领导风格与人员管理

4、提升团队绩效的模式

5、标杆管理

6、像精英领导者一样的思考!

案例研讨:影响领导效能的因素?

单元四、打造员工能力

思考:每个员工都是管理者!

1、企业持续成功的两个关键

2、培养企业需要的人才(有效的人才发展模式)

3、如何建构能力模型?

4、培养应对对手的人才

5、淘汰低绩效人员

6、留住优秀人才的关键因素

案例研讨:衡量部属成熟度的四个指标

单元五、团队领导发挥管理效能

思考:谁是团队大的敌人?

1、领导者格局的自我培养

2、沟通能力的基础

3、人际风格沟通与有效激励

4、成功团队的模型

5、有效的士气激励管理技巧

案例研讨:干部要以身作则与实践锻炼

6、有效部属的工作教导技巧

案例研讨:**别人拿结果!

单元六、有效提升领导能力

思考:没有不好的士兵,只有不好的将军!

1、知人善任

2、对下属的影响力

3、为下属提供机会

4、与下属分享权力

5、透过授权增进部属能力

6、如何让授权有效?

案例研讨:员工绩效由领导者决定

课程回顾与分享交流

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