为何我以身作则了，下属还是我行我素？
为何我苦口婆心布置好工作了，下属工作表现还是不尽如人意？
我应该如何去激发下属积极性？
我如何将我的想法让下属认同？
我应该如何去培养下属，让他在业务能力和行为作风上都符合公司要求？
我更换了新的工作岗位，如何打开局面？
如何让下属有紧迫感和创造性？
是我适应下属还是应该让下属适应我？
为何我经常忙的焦头烂额，部门业绩还是不理想？
这些问题都是企业中层在工作中经常遇到的困惑。
每个地区都声称自己缺乏领导力人才，但是中国是缺乏领导力人才比例高的国家。 据专业调查：有47%的公司认为他们缺乏领导力人才。中国有61%的公司认为，之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划，是因为他们没有人培养。而有60%的被调研公司认为，就算有人培养，也不知如何去培养。
领导力已经公认为是组织成长、变革和再生的关键的因素之一，提升领导力已成为经理人职业发展的决定性因素。
创造卓越的绩效，重要的是需要激发团队成员的潜能，让他们能够很好的协同作战。这就需要经理人具有卓越的领导力。
卓越的领导力，应该是以人为本，**对被领导者的激情和潜能的激发，促进公司目标的优实现。卓越的领导力者，应该深刻领悟领导力真谛，娴熟运用基本的领导技巧，并结合自己和下属、以及公司文化对领导行为进行融会贯通。
本讲座将从道法术三个层面，帮助企业经理人有效提高领导力的领悟能力和行为技能。首先，本课程帮助学员深刻理解领导行为与领导者修养的内涵与方法。然后，重点从认识任务目标、理解下属情景、调整自己领导风格三个方面，详细讲解和培训领导者的四大技术：指挥、教练、激励和授权。
培训大纲：
一、 领导与绩效
领导本质：引导人心，激发潜能
首先是领导者，然后是管理者
领导者四项修炼：善谋事、会干事、能成事、不出事
用好魔杖：领导者的五种权力
工作中避免领导力缺乏的十种情况
领导者与管理者区别
领导者6P特质
二、 识别领导情景
领导情景三大环节：外部诊断、内部诊断，风格选择
下属准备度 ：意愿与能力的四种组合
练习：判断下属准备度水平
领导风格 ：关系导向与任务导向法人四种组合
领导风格匹配图
练习：如何选择领导风格？
三、 情景领导技术
四大领导技术的使命、任务、方法、技巧，及其演练。四大领导技术是：
指挥式领导技术——“挥挥手”
教练式领导技术——“手把手”
激励式领导技术——“暖暖手”
授权式领导技术——“松开手”
期间有测评、视频资料、角色扮演、讨论互动。
四、 动态情境领导
公司发展与员工个人的成长
被领导者准备度的不同变化
领导者领导风格的自主调整
提升领导力的日常修炼技法
