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张怀

培训方案之TTT培训师的培训

张怀 / 人力资源管理实战讲师

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课程目标

了解讲师的职业特点、技能、必须具备的心态  熟悉成人学习的特点、转化规律  掌握专业演讲技巧  掌握培训流程的有效实施与控制

课程大纲

 
培训方案之TTT培训师的培训
 
 
**部份 培训的价值与培训师职业素质养成
 客观认识培训的价值
 识别培训的低效区
 有效培训的秘诀
 培训师的职业价值与发展
 岗位角色与职责范围
 卓越培训师应当具备的能力
 培训师的挑战
 培训师的定位
 讲师应具备的意识、技能和心态
 
第二部份 学习金字塔与讲师常犯错误
 培训与讲课的区别
 成人学习的特点
 成人学习心理
 成人学习的法则
 成人学习过程
 成人学习如何加强记忆
 培训讲师常犯错误分析
 
第三部份：培训专业操作的步骤解剖与培训师课程设计要领
 培训需求调查的目的
 培训需求调查的方法与步骤
 如何识别与把握培训信号
 目标设定
 课程设计方法
 课程设计的原则
 课程设计的步骤
 课程设计的常见问题与解决办法
 组织与设计
 课程执行
 评核与追踪
 
第四部份 专业演讲与授课技巧
 形象与表达技巧
 演讲前的准备工作
 仪表和着装
 培训师的眼神与姿势运用
 发问技巧
 带动讨论的技巧
 课程结果与安排技巧
 课程结构
 理论性课程的讲授技巧
 技术性课程的讲授技巧
 游戏安排
 时间的控制
 演讲技巧
 教学方法运用技巧
 讲授法
 分组讨论法
 案例分析法
 角色扮演法
 其他教学法
 开场与退场的技巧
 有效的开场白和结束语
 如何处理登台的恐惧
 演讲的声音控制
 控场与学员应对技巧
 培训者必须面对的问题
 处理问题的原则
 学员问题应对
 气氛调动与场面控制
 学员类型划分与应对策略
 如何结束培训
 与学员互动和沟通的技巧
 教学效果评量技巧
 如何做好教学评估与后续跟进
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