学大少儿编程培训
课程设计专业，符合少儿认知规律和热点
点击咨询洛阳少儿编程培训班费用
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2021-12-03
导语概要
学大少儿编程培训课程设计专业，符合少儿认知规律和热点点击咨询孩子学编程的好处：1.正确理解编程：编程是面向未来人工智能时代的世界性语言。2.学习编程并不能保证孩子将来获得财富的能力比同龄人强得多，但他
孩子学编程的好处：1.正确理解编程：编程是面向未来人工智能时代的世界性语言。2.学习编程并不能保证孩子将来获得财富的能力比同龄人强得多，但他看待世界的眼光和思维逻辑，必将高出同龄人。2、学编程就是学编程思维： 学习编程关键的是学习编程思维，编程思维教导孩子就是解决问题的能力。不管面对多么复杂的问题都可以分解成一系列好解决的小问题，把一个个小问题单独审视思考。然后，聚焦几个重要节点，形成解决思路；进行设计步骤，执行—步—步问题解决。
探索编程世界，培养科学潜质
培育具备科学家潜质的青少年
-
培养孩子发现问题解决问题能力。
-
激发孩子学习兴趣创新思维能力。
-
科学训练孩子团队协作及专注力。
训练独立思考解决问题的能力
-
01
问题定义
明确问题本质与问题目标。
-
02
问题分解
将复杂问题拆解为易于控制和实现的子问题。
-
03
模式识别模式匹配
识别共同点归纳并演绎。
-
04
抽象建模
剔除无用信息剔除解决方案。
-
05
算法设计
按顺序合理规划步骤并解决问题。
少儿编程训练的能力
1.训练构思的能力。编程是“先编写脚本，然后查看结果”的活动。它要求孩子们在脑海中构思和模拟结果，然后实际验证结果是否与预期一致。这是一个“异步”过程，孩子一开始对这种“一切都必须事先考虑”的方法可能会感到不舒服，因为这违背了他们的直觉。2.调试纠错能力。任何工作都不可能一蹴而就，是人就会犯错误，程序运行后发现有问题，那么就有必要让孩子找到错误的地方，并加以纠正。这包括许多能力，比如抗挫折力、观察力、专注力等等。
体系化课程架构，匹配学生认知水平
覆盖全年龄段，匹配学生认知水平，鼓励多元化发展，融合机器人，图形化编程，Python人工智能等知识，满足学生学习和发展需求。
| 学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
图形化编程系 列（7～10岁） |
图形化编程初级1 |
一级 |
48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
1、比较、分类、类比、 空间认知；观察、联想、 想象、发散、重组等基础思维； 2、分析综合、抽象概括； 创意设计、突破定式； 3、探究、归纳与演绎推理； 问题解决能力； |
|
|
图形化编程初级2
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | ||||
| 图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
|
Python课程系 列（11岁+） |
Python一阶 |
phthon二级 |
48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1、问题定义与分解、 数据分析能力； 2、测试调研、算法分析； 3、抽象建模、算法设计； |
|
| Python二阶 | ||||||
| Python三阶 | phthon三级 | 48 | ||||
| Python四阶 | phthon三级 | 48 | ||||
三层价值体现，有趣有效有用
有用
第三层价值，编程是一个工具，一个脚手架，可以让我们高效解决实际问题，如做一个网络爬虫抓取数据，涉及数据可视化仪表盘进行数据分析。
有效
第二层价值，通过编程的学习，让孩子在生活中有逻辑的思考问题，遇到复杂问题时可建立问题模型，找到解决方案。
有趣
底层价值，让孩子喜欢一件事，从而激发学生的求知欲，探索欲；项目有趣，教学活动有趣，奖励机制等。
初学少儿编程遇到问题怎么办
让编程变得有趣。老师应该具备根据学生的身心特点和数学、英语水平进行量身定做的教学，不是盲目按照自己的教学预设，只完成教学内容的设置，不在乎孩子是否理解，完全填鸭式教学，学生们自然不感兴趣。让编程变得有趣，孩子们自然就坐得住凳子，老师的教学内容是有趣的，孩子们的注意力自然是集中的。比如播放动画片，是不会出现孩子坐不住，或者眼神飘忽不定等现象的。编程也是一样的，老师们要在这门课上多花心思。
六阶课程设计，阶段巩固复习
-
第一阶段：编程启蒙与思维起航（1-8课次）
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣。
-
第二阶段：夯实基础与自主创作（9-16课次）
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力。
-
第三阶段：基础进阶与创意设计（17-24课次）
学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
-
第四阶段：进阶知识与视野拓展（25-32课次）
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
-
第五阶段：高阶学习与算法初探（33-40课次）
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
-
第六阶段：综合运用（41-48课次）
完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
孩子学习编程容易吗？
但现在，当孩子们学习编程时，这种方法相对简单，而且很容易开始。他们可以通过拖动图形模块来完成编程的生成。虽然这似乎是一个非常简单的编程游戏，但它可以有效地提高孩子的观察力，给孩子带来认真思考的能力。其实从很多方面都可以看到孩子学习编程的好处编程，让孩子学习的话，可以把一个玩游戏的小朋友，变成一个游戏的开发者。在中国教育方面还是比较落后的，编程还没有完全的普及，在一些发达国家编程早已纳入了学校的必修课程中。所以说编程教育对孩子是非常有好处的，家长应该给孩子带来这方面的鼓励。
孩子学习编程的重要性
预约学校参观
上一篇：洛阳青少儿编程培训哪里好
下一篇：洛阳培训青少儿编程机构
