好的口才是成功的基石。一个人的才干能够透过言语谈吐加以充分地表露出来,使对方能够更进一步地了解你,并且信任你,这样对方才敢付托给你重任。但说话是最容易的事,也是最难的事。最容易,因为三岁的小孩也会说话;最难,因为最擅长辞令的外交家也有说错话的时候。说,还是不说说什么怎样说和谁说是一种文化,是一门艺术,掌握这门艺术,就能驾驭奇妙的舌头,妙语会改变你的人生。
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(1)速读法 这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。 这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。 (2)背诵法 同学们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵,而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句,以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵,主要的目的是在于锻炼我们的口才。 (3)练声法 练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作。
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口才训练可以增强儿童的自信心。 口才训练可以培养儿童的口头和大脑协调能力。 口才培训可以培养孩子的勇气来表达自己 口才训练可以培养孩子熟练表达的能力 口才训练可以提高儿童讲普通话的标准。 口才训练可以刺激儿童对阅读的强烈兴趣。 口才训练可以培育儿童良好的艺术成就。 口才训练可以培养孩子的优雅大方的气质。
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学习口才的注意事项: 1 、准备周全的题材,并且做充分的预备和练习。 2、演讲前不要进食。乳制品尤应禁止,因为它可能使你的喉咙充满粘液。 3、演讲前对自己说:“你很棒!”“加油”等 4 、上台前做几次张大嘴巴的动作,当然,大笑也可以,如果有理由,这样你会变得柔韧舒服。 5 、要开始说话时,保持微笑环视所有老师和学生,然后做一次深呼吸。 6、头几句要轻松一点。 7、在老师和学生中找一两张快乐友善的脸,经常望望他们,这会令你觉得自己被重视。 8、仔细听一听麦克风传来的自己的声音,以确定自己的嘴巴是应靠麦克风近一点,还是远一些。
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首先,口才是练出来的,不要羞怯,要知道每个人的资质都是差不多的,自己有怯场的心理,别人也会有同样的感受,我们应该抓住一切机会锻炼自己,给自己信心。我们相信,我们可以做到,也可以说,每一次锻炼都会给自己很大的勇气,让自己下一次开始。此外,我不断地总结和积累。从长远来看,我们将能够在未来的所有场合中脱颖而出、发言并证明自己。
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首先,口才是练出来的,不要羞怯,要知道每个人的资质都是差不多...
1、朗诵朗读。 自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一...