素质与素质教育有着密切的联系。人的素质的提高离不开教育。有什么样的素质,就应有与之相对应的素质教育。人的素质可大致分为生理素质、心理素质和社会文化素质,与之相对应,则有生理素质、心理素质和社会文化素质教育。若详细划分,人的素质可分为思想道德素质教育、文化科学素质、身体素质、心理素质、审美素质和劳动技能素质等,与此相对应,则有思想道德素质、文化科学素质教育、身体素质教育、心理素质教育、审美素质教育和劳动技能素质教育等。素质具有整体性。人的诸方面素质不是孤立存在的,而是互相制约、相互依存的整体。
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按照男女生,落实好自己班的宿舍、舍友及上下铺安排,设计宿舍标志,宿舍长公示,统计好男生多少人,女生多少人,少数民族多少人,疾病等情况,有重特大疾病的最好不参加。中途离队需要层层审查。 必备物品:较大的保温壶(方便饮水)、凉水口杯、盆(中号)、洗漱用品、花露水、拖鞋、内衣裤、袜子、钢笔、稿纸、周记本、课外书、少量常用药品、轻便雨衣、厚外套或薄羽绒服,垃圾袋。
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学习钢琴能够开发智力,练习协调性。钢琴是一个生动的动态系统。它总是需要注意听觉,在十指独立的前提下,十指灵敏活跃的活动,双手和全身四肢不同动作的协调。使大脑左右半球的技能平等发展,提高相互协调的能力,可以使左右半球更加灵活。大量实例证明,自幼学习过钢琴的儿童在入学后的理解、接受、想象和创造性思维方面都明显高于普通儿童。
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首先,口才是练出来的,不要羞怯,要知道每个人的资质都是差不多的,自己有怯场的...
1、朗诵朗读。 自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口...