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感统不好的孩子可能表现出以下一些特点：

1、运动技能不熟练：他们可能在运动技能上相对较差，如跑步、跳跃、抓握等，缺乏协调性和灵活性。

2、注意力不集中：他们可能很难集中注意力，容易分散注意力，对细节和任务要求的处理能力较弱。

3、运动不稳定：他们可能在静止或运动时表现出不稳定的姿势和动作，如手部颤抖、姿势不稳、跌倒频率较高等。

4、触觉敏感或不敏感：他们可能对触觉刺激过敏或不敏感，对轻微的触碰、声音或光线变化有过度反应或忽视。

5、空间意识困难：他们可能对环境中的空间关系和方向感缺乏敏感度，容易迷失方向或在空间中迷茫。

6、社交和情绪困难：他们可能在社交互动中有困难，如理解他人的情绪、表达自己的情感和与他人建立联系。

这些表现可能因个体差异而有所不同，而且可能与其他因素交织在一起。如果您观察到这些特点，请与专业人士（如儿科医生、康复师等）进行咨询和评估，以便获得适当的支持和干预措施。

感统不好的孩子会出现各系统失调的临床表现，以及语言发育和社交功能障碍等表现： 1、视知觉失调：孩子可以看电视，但不能顺利阅读图书，经常看错字或者漏字、添字等。在写字时经常出现部首偏旁颠倒的情况，还会遗忘看过的内容，经常抄错题或漏题。 2、听知觉失调：孩子可以听到其他人的话，但是通常不会去关注，对他人所讲述的内容没有记忆点。 3、前庭系统失调：孩子会出现运动功能障碍，比如走路时平衡能力比较差，容易出现跌倒的情况，而且明显好动，会在房间里频繁的走来走去。上课时孩子通常不能静下来听讲，小动作比较多、注意力不集中，且分不清左右，方向感减弱。自闭症儿童还会出现语言发展迟缓，语言表达能力有限，重心不稳等现象。 4、触觉系统失调：孩子害怕陌生环境，对未曾接触过的人和事会表现出一定的抗拒，且容易产生焦虑情绪，还出现偏食或者挑食的问题。触觉较为迟钝的孩子，反应比较慢，且缺乏自我意识。 5、本体系统失调：孩子动手能力差、动作协调能力差，有些精细动作不能完成。 此外，感统不好的孩子还可能表现出不喜欢阅读、容易迷路、耐力差、听觉功能不良、听觉理解力差、表达想法困难、抓不到谈话的主题等症状。