深圳诺德安达双语学校如何考上
招生信息招生简章在线报名深圳市龙华区诺德安达双语学校招生简章招生对象:年龄6—18岁的学生入学要求:适龄且达到学校的招生要求教学方式:双语教学深圳市诺德安达双语学校深圳市诺德安达双语学校虽然在深圳并不
深圳市诺德安达双语学校
深圳市诺德安达双语学校虽然在深圳并不知名,但是学校背景是非常强大的,诺德安达教育集团成立于1972年,全球最大的K12国际教育集团。目前有73所高端学校,遍布全世界30个国家和地区,学生人数超过67000名,集团内近三分一的毕业生均顺利进入世界前100名的大学继续深造,并被世界**大学例如:剑桥、牛津、哈佛、斯坦福等大学录取。
英才计划
学校精心设计PEAK PROGRAMME(英才计划)。包括人文学科(HUMANITIES)、科学学科(SCIENCES)、艺术学科(ARTS)和体育学科(SPORTS)四个方面的天才课程,以支持优秀学生取得更高的学术成就,让他们的表现超出他们的年级水平。
深圳市龙华区诺德安达双语学校办学优势
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纯正的双语学习环境
在一个互相尊重并充满自豪感的氛围中,诺德安达学校会提供给我们所有学生一个积极进取的双语学习体验。
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多元化的学习体验
诺德安达教育集团的全球校园,学生有机会和来自世界各个国家的学生进行学术交流与合作,分享学习心得。
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全面的学生个人品性教育
我们培养每位学生的自豪感和集体荣誉感,希望他们在集体中能够相互帮助,相互尊重。
在学IB之前我们应该做哪些准备?
第一, 英语能力;
一般高中要去念IBDP的同学,9年级托福**要能考到90分,并且可以清晰流畅得使用英语。像是上海的IB学校的入学考试包括笔试和面试2个部分,笔试包括语文、英文数学,一般体制内成绩不错的孩子笔试问题都不会太大。注意提前让孩子接触用英文表述的数学题就好了。反而是面试,是大多数同学困扰的点。因为面试需要学生有较好的英语表达能力,所以可以提前让孩子上一些入学面试课程,早点去锻炼孩子的口语表达能力。
第二, 阅读量要足够大;
平时多看看书,看完之后可以写写书评。比如国外有个网站叫goodreads,类似于国内的豆瓣。可以上去看看外国人是怎么写读后感的,他们是怎么思考问题的,也可以锻炼孩子的阅读分析和写作能力。
第三, 试着从课本里走出来,做实践活动,提升对整体社会的具体感知;
建议**要有至少1年的课外活动经历。举个例子,美国顶尖大学的招生官更青睐那些发自内心去参与社区服务,而且更有可能把这份服务意识带入大学校园的学生,而不是把它当作入学敲门砖的人。用自己擅长或热爱的事,来回赠帮助你成长的环境,这是美国大学人才选拔与培养的理念,也是教育的根本出发点和归属点。
第四,时间规划;
学生进入国际高中之后,时间是非常紧张的。因为在短短的3-4年里要完成所有申请大学的事情,比如学术课程,活动,竞赛等等。所以每一个时间截点都不能放过,要做好每周每月每个阶段的时间分配。学会戒掉拖延症!
国际学校推荐
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德朗睿思国际学校
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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深圳市龙华区诺德安达双语学校
作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院
深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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深圳市城市绿洲学校
不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
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国际学校有哪些好处
1.一般国际学校都拥有软硬件相对较好的国际化校区,校园风格、环境和国外学校非常接近,环境优美,设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活,提前感受国外校园氛围,而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。
2.国际学校采用国际课程,不仅可以很快提升学生的外语能力,还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养学生对学习的积极性和自主性,让他们乐于学习、善于学习。
3.国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别,它注重对学生情商、思维能力、实践能力、心理素质、团队协作能力等素质化的培养;所以国际学校的学生相对普高学生更容易适应不同的环境,从而更好的发挥自己。
4.国际学校一般都会有很多与国外交流的机会,就读国际学校可以有很多机会与不同国家的师生进行交流合作,有利于开拓中国学生的视野,增强他们对外国文化的了解,增广他们的国际人脉,激发他们进一步探索国外文化的激情。
5.国际学校的住宿坏境都是相对较好的,住校还有助于培养学生的独立能力,锻炼个人的生活自理能力。